一、字形、字音

“即”和“既”是两个常用的汉字，它们的区别在于：

1. 字形不同。其中，“即”的右半部分从“耳刀”，笔画共2画，读音是第二声；而“既”的右半部分从“无”，笔画共4画，读音是第四声
2. 字音不同。其中，“即”读jí，表示就、立刻、现在等意思；而“既”读jì，表示已经、又、同时等意思。

二、意义区分

“即”表示即将发生，如“即刻出发”、“即日启程”;而“既”则表示已经发生过了，如“既然你来了，就请坐吧”。可以通过以下方法帮助小学生区分这两个词:

1. 比较用法:让学生对比两个词的用法。例如，“现在下雨了，马上就要停止。”和“现在已经过去一个小时了，既已完成。”
2. 理解意义:通过讲解词语的含义来帮助学生理解它们的区别。例如，“即”表示即将发生的事情，而“即”表示已经完成的事情。
3. 运用语境:利用具体的语境来帮助小学生更好地理解这两个词。例如，“我们明天就要去旅行了，即刻出发!”和“我们已经到达机场了，既已开始登机。”

三、练习巩固

在教学过程中，为了帮助小学生更好地理解和掌握“即”和“既”的用法，可以设计一些实例和练习题，让学生通过实践来巩固所学。

例如：

a. 填空题：熟能生巧，让学生通过多做填空题来加深对“即”和“既”的了解。
如：
1） 他_____（即/既）才华横溢，又品德高尚。
答案：既

2） 这份礼物_____（即/既）简单，又实用。
答案：即

b. 改错题：设计一些含有“即”和“既”的句子，让学生发现并纠正错误。
如：
1） 既你答应过，就要履行承诺。 （错误：既→即）
答案：即你答应过，就要履行承诺。

2） 甲说：他常常帮助别人，即是个热心肠的人。 （错误：即→既）
答案：甲说：他常常帮助别人，既是个热心肠的人。