学物理经常听说模型，到底是什么模型、模型这个概念有多重要、怎么利用模型？可以说，你现在接触的所有物理知识，都是建立在模型的基础上的。所以，研究物理学，建立模型是一个基础。那什么是建立模型呢？就是在处理某个实际问题的时候，把目标的变化用数学关系描绘出来，这就是建立模型了。在这个过程中，有三个核心问题：目标、变化、关系。本系列专题我们就从模型的角度来总结高考物理的解题方法。

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模型的三个核心：

目标：比较卫星变轨过程中各参量的变化

变化：升高轨或降低轨

关系：变轨必变速，万有引力与所需向心力的大小关系

卫星的变轨过程不同于各位置卫星的参数比较，不能简单的用轨道参数进行比较。要从核心出发，即变速必变轨。速度的改变导致当前所在位置的万有引力与变速后所需的向心力不等，从而卫星或做近心运动降低轨，或做离心运动升高轨。

1.卫星发射及变轨过程概述

人造卫星的发射过程要经过多次变轨方可到达预定轨道,如图所示。

(1)为了节省能量,在赤道上顺着地球自转方向发射卫星到圆轨道Ⅰ上。

(2)在A点点火加速,由于速度变大,万有引力不足以提供向心力,卫星做离心运动进入椭圆轨道Ⅱ。

(3)在B点(远地点)再次点火加速进入圆形轨道Ⅲ。

2.卫星变轨的实质：速度变化导致万有引力与所需向心力大小不等

3.四个运行物理量的大小比较