作者：于明诠

今年秋季，国务院学位委员会、教育部印发《研究生教育学科专业目录（2022年）》将“美术与书法”正式列为一级学科，几年间，书法学科实现了“三级跳”。在圈内圈外一片欢呼的同时，也不由令人深思，这样的“学科升级热”将对书法、书法学带来什么样的影响？

最近，书法学正式升级为“一级学科”，引发了社会的广泛关注和讨论。其实，前几年书法学才刚刚由“三级学科”升级为与中国画学并列的“二级学科”，三五年内实现了连续“三级跳”，的确有点让人一下子不适应。接下来可以想象，虽然毛笔还是那管毛笔，墨汁还是那瓶墨汁，但书法专业则今非昔比，莫名其妙地成为高等教育的“新宠”和“香饽饽”了。

书法学三五年内实现了连续“三级跳”

可以想象，各高校可以藉此争办书法专业（目前至少已近二百所，可以想象很快将“遍地开花”）已有的书法专业可以藉此大肆扩招。教研室升格为“系”，“系”升格为二级学院。又得引进、安排、提拔多少“院系领导”和“专家人才”啊，也难怪大家如此“欢呼雀跃喜出望外”。全国目前有“八大美院”，加上清华美院、上海美院和河北美院，实际上应为“十一大美院”，若再藉此弄出十个八个独立设置的“书法大学”、“书法学院”来，也说不定。与美术学、音乐学一样，咱书法也“一级学科”了嘛。因此，书法圈内圈外一片沸腾，一片欢呼，合情合理。

作为一名普通的书法作者和高校书法教师，似乎也应该跟着欢呼一下才是，否则就可能意味着不知好歹不识抬举。我实在想不出，究竟应该具体欢呼些什么。假如“升级”之后只是带来上述种种变化，此刻，我不仅“欢呼”不出来，而且相反产生了一种深深的忧虑，没有办法忍着不说出来。

1962年，潘天寿提出应设置书法专业，同年年底举行了书法讲授提纲审查会议。1963年，浙江美术学院（今中国美院）书法篆刻专业正式成立。

近些年，高校“改名热”、“排名热”、“合校热”、“建大学城热”、“建分校热”、“扩招热”等等，此起彼伏。大概一轮轮“热”过来，已经“热”得都差不多了，基本没有再“热”的剩余空间了，现在就轮到“学科升级热”了。

按常理推断，之所以设为“二级学科”，应源于已经有了许多并列的三级学科，需要选择设立一个亟需加强和重视的“二级学科”“统领”“率领”之、从而“推”上去。而设为“一级学科”，则意味着下面已经有了数量太多且十分成熟的二级学科及三级学科，需要再设一个更高级别的“一级学科”“统领”“率领”之，“推”上去，自然而然地使之“更上层楼”。比如经济学为一级学科，下面的二级学科则应该包括新古典经济学、新制度经济学、生态经济学、宗教经济学、农村经济学等等；三级学科可能就更具体、更专业一些，比如农村经济学作为二级学科，下面的三级学科则再分土地经济学、农村产权研究等等；同样作为二级学科的宗教经济学，下面的三级学科则包括西方宗教经济学、中国宗教经济学等等。

那么，书法学作为二级学科，下面的三级学科有哪些？现在再升一级，设为“一级学科”之后，下面的“二级学科”以及更下面的“三级学科”又分别是什么？究竟有还是没有？大家看法很不一致。真到了书法学科下面的二级学科、三级学科多得、成熟得必需“升级”之后“统领”“率领”之，才能“推”上去，不升级“统领”“率领”推上去，就严重制约这门学科发展了么？这个理由似乎目前还远远不成立。

2021中国美院毕业展，部分场馆展出的作品。

注意到也有个别专家主张，书法学下设二级学科如书法史、书法理论、书法美学、文字学、古典诗词等。书法美学不应隶属于美学，而美学不应该隶属于哲学吗？文字学、古典诗词不应该隶属于古汉语、古典文学而往上共同隶属于文学吗？把别的成熟独立的学科硬性拉过来一拼凑，就是所谓的“学科建设”么？还有，下面的“三级学科”呢？不至于再分设楷书学、隶书学、草书学乃至笔墨纸砚学吧？或者再分秦代书法史、元代书法史等若干“书法断代史”学科？而且，至今文艺学、文献学、古文字学等学科下面都设有“书法方向”，“书法方向”就是下设的二级或三级学科。书法学升级为一级学科之后，那些“书法方向”是除掉之后在书法学科下面重设，还是划出一块“自留地”各干各的？倘如是，不是叠床架屋“拆东墙补西墙”地瞎折腾么。想再弱弱地问一句，当下书法圈即使擅长古文字研究的教授博导们，比之裘锡圭、姚孝遂、高明、何琳仪、曹锦炎、吴振吾、徐在国等，有几个敢拍胸脯自信的？因此，若古文字学专业下设书法方向博士点当然可以，反之，书法一级学科下设古文字方向博士点就笑话了。