中央美术学院在央美美术馆的毕业展现场
或者反过来推：这门学科的研究太过丰富细致，不得不一而再再而三地往“下”具体“分化”。比如哲学、文学、数学、物理学等等，原有的学科科目实在无法包容不断涌现的新的研究领域及其新出现分支学科条目，必须条分缕析、层层设置更加具体细致的学科科目，水涨船高顺理成章，原来最初的哲学、文学、数学、物理学等学科，自然而然被推为一级学科。
正推、反推是一个问题的两个方面，并不矛盾。问题是，目前书法学科的发展真到“水到渠成”必须“一级学科”了吗？且不说与“知识爆炸”时代日新月异的自然科学学科相比，即使将其与中国画学学科比较一下，无论哪个方面，似乎都有着不小的差距，而中国画学科现在依然是一级学科美术学之下的二级学科。
学科越分越细，篆刻与书法的“解绑”似乎也不遥远了
中国书画艺术本来讲究诗书画印四位一体同修共进融会贯通，这是书画艺术之所以为传统艺术的“传统”二字应有之义。古人先贤这么说，也是这么做的，用不着一一举例。现在学科越分越细，都争抢“突出地位”和“专业的纯粹性”。“诗文”留在了文学院古典文学专业；本来书法与国画并列在一级学科美术学下面，同为二级学科，也还勉强说得过去。书法学今已升级为与美术学并列的一级学科，书法也因此把中国画“赶出去”了，中国画当然也把书法“分出来”了。现在篆刻还与书法暂时“捆绑”在一起，恐怕也长久不了。不是早就有人倡议成立与中国书法家协会并列的中国篆刻家协会么（中国艺术研究院设立中国书法院的同时，就另设了中国篆刻院，已开先例），看来，篆刻学也迟早会从书法这个“一级学科”的“束缚”下摆脱出来从而升级为“一级学科”，这似乎也合情合理势在必行，说不定已经在酝酿筹划的过程中了。因此，在貌似被重视的“升级”背后，我感受到的却是一门完整的传承有绪的艺术，正在被无情地“肢解”“凌迟”。
“升级”，就意味着被重视；“三级跳”，就意味着被重视以及加倍更重视，就意味着资金经费的投入成倍加大，招生规模成倍扩大，毕业生成倍增加。本来已经多得不得了的书法博士硕士本科生再增加数倍。全社会热了几十年的“书法热”再加若干把“火”，让其更“火”更“热”。是教育经费（实际上也就是纳税人的钱）多得花不出去了？还是社会真的急需这么多书法专业人才？需要全社会“书法热”更“热”一些？我们当然可以找一个堂皇的理由，比如：弘扬传统文化，培养传统文化艺术人才，提升和推进书法艺术学术研究和繁荣书法艺术创作，等等。找这样空洞而“正确”的理由，何至一条两条，完全可以列出几十、上百条，甚至号召大家写出一大摞煞有介事的学术论文。但这真的符合今天高等学校教育所应承担的责任使命和远景规划吗？
2019年在上海举办的全国大学生篆刻创作现场
即使今天社会现实千真万确亟需这么多书法艺术人才，这是通过提升学科级别，不惜急急忙忙“三级跳”，以此“大跃进”的方式能够奏效的吗？当年，“贫下中农学哲学”“老太太赛诗会”闹腾得比这个厉害多了，真的因此多出来几个像样的哲学家和诗人了么？不过一场劳民伤财的闹剧而已。
从历史上看，成为一个书法家需要一辈子的修为，起码六十岁之后才有可能稍微看出点眉目。而学术研究也同样需要耐得住寂寞，坐得住冷板凳。让我们的后代从少年儿童时期就开始耗费大量的时间精力去“冲击”六十岁之后当“书法家”、“书法学者”吗？先别说成功率高与低，社会果真需要这么多“书法家”“准书法家”“书法学者”吗？书法博导、博士、硕士的“学术成果”、书法家们的“创作成果”，能造“芯片”还是能上“火星”？还是能增加GDP？事实上，目前书法专业的毕业生包括硕士、博士，绝大多数毕业后，都是直接间接地参与各种形式的书法培训班以谋生，或者也有直接加入送外卖、快递队伍的。设身处地替他们想想，在就业形势极不乐观的当下，他们除了写写毛笔字一无所长，靠什么生存养活自己呢？让他们都到各地文化市场上摆地摊，还是到农村集市上卖春联？当然，有人从“书法学科升级”中似乎看到了希望：报考书法专业的学生一旦多起来，“培训”这块“蛋糕”就雪球一样自然“滚大”。我只想在这里问一句：那然后呢？
书法培训班的孩子正在练习书法
要说为了弘扬传统文化，而传统文化包罗万象，书法显然不是唯一，甚至不是最主要最核心的。而且，几乎所有传统文化艺术都是文化精英的艺术，与是否“人多势众”并无直接关系。更不能用“群众运动”的方式，搞一哄而上的“大跃进”、“人海战术”，那样的结果，不仅于学术的真正提高、艺术的真正繁荣无补，而且必然会伤害真正的学术和艺术。打个比方，若哪天上级下发一个红头文件，让全国人民都去写剧本、唱京戏，会因此多出来几个老舍曹禺、梅兰芳马连良吗？如果真正从弘扬书法艺术角度着想，当然应该是“拉升提高”，恰恰不是“普及推广”。何谓“拉升提高”？就是金字塔一样，硕士博士的培养在专精，注重学术深度和创作高度，做成“象牙塔”。试想，到处是硕、博士点，随便什么水平，都是硕导、博导，能“导”出什么显而易见，如此粗制滥造大干快上，别说弘扬，连继承都做不到。
当然，也可以这样认为，书法学成为一级学科，书法可以有名正言顺的自己的博士，而不寄“美术学”“文艺学”“文献学”等学科之“篱下”了，但其学术含量也会因此降低甚至抽空了，因为书法学纯粹之学术含量太过单薄。也有观点认为，书法创作研究方向的博士则可由此开一方便之门。对此，实在不能苟同。且不说，画画的博士已屡遭诟病，书法创作比之绘画，显然更不具备单独设立“创作型”博士的条件与资格。
