一、小学时期

大概是小学三年级，学校挑选文艺队成员，我有幸被选上，被分配拉二胡。

我非常不喜欢弦乐，每次都是硬着头皮练，尤其是假期，每天还要到校练习个把小时，谈不上乐趣，只有煎熬。

每次练习时都会对旁边的手风琴凝视一会儿，非常羡慕被分配拉手风琴的同学。老师严格限制乱动别人的乐器，所以只能觊觎了。

二、大学时期

我们入校时，七七级还没毕业，有半年的时间是五个年级同时在校。

半年后，一位七七级老师留校了，他拉手风琴非常棒。当时一台手风琴就是一个乐队啊，每次学校歌咏比赛，王老师包揽了我们系每个班的台下辅导、台上伴奏工作。

每次听着老师的弹奏，好享受，好羡慕，由于家庭经济条件不允许，这一愿望也只能压在心底了。

三、退休之后

从毕业走上工作岗位，一晃三十多年过去了，又到了退休年龄。

退休后，无缝隙地开始带孙子。

有一次，在小区里，有一位大哥在拉手风琴，走近一看，右手部分不是键盘而是像黑白纽扣，我问：这是什么乐器啊？答曰：巴杨手风琴，又问：您学了多长时间？有基础吗？大哥说：我没有基础。这个好学，买一个八贝司的二手手风琴，自己瞎玩。

这一番话又勾起了我的童年愿望。回到北京，我跟儿子说：在网上看看有没有二手的手风琴？没想到，2020年秋天，我过生日，儿子买了一台六十贝司的新手风琴送给了我。

60贝司手风琴

四、学琴的心路历程

2020年最后的几个月和2021年前半年赶上搬家、收拾屋子，无暇顾及弹琴的事，直到2021年8月份，才又拿起了琴。

手头有几本书，自己摸索着开始弹起来。由于半个月在家，半个月在北京，每次在家时学会了10条练习曲，下次回来又得重新恢复性练习，基本上是原地徘徊。

2022年春节报了老年大学手风琴班，因为人少没有成班。

逐渐地开始止步不前了，遇到问题不知道请教谁，只会弹那几首简单的练习曲。

看到网上有授课的，我一说我的情况，老师说：要想学会，必须保证每天练琴！经过再三掂量，最后决定去北京来回背着琴。

于是，四月中旬报了“金璨音乐”臧老师的课。臧老师讲课循序渐进，实用性强、不啰嗦，干货满满，我非常适应和喜欢。由于我自学过半年，所以入门快，节奏和音调把握地也好（但是手型还是没有打好基础），每次按时交作业，班里其他同学有点跟不上，于是，六月一号，下午上完课，臧老师助理跟我商量，把我调到一个新班里，晚上马上上新课。

一到新班，马上感觉到了压力。原来练习曲多是两、三行，现在突然变成一篇儿，不仅难度大，而且会了前边忘后边，半截儿总出错，交作业都困难，手型不好的影响也显现出来了。

后来跟同学了解到：两个班的跨越使我至少有两个半月到三个月的课没有学。

新班前三次课后，我有退出的打算了，同学姐姐一直鼓励我，并帮我补习遗漏的知识，后来我想，再坚持坚持，坚持到最后一刻吧。

第二个月，我渐渐跟上了新班节奏，又能保质按时交作业了[呲牙]

五、学琴体会

上网课已经有一百天了，都有哪些体会呢？

1.双手分开练习

一首新曲子，首先视唱熟练，然后在琴上练习。但不要试图一直在琴上直到练熟，大概知道手指跑动方向后，就可以在散步时空手练习。

左手在练习时，嘴里要唱右手的旋律。

2.肌肉记忆

岁数大了，形成肌肉记忆的时间也长了。记得儿子五岁时弹电子琴，十遍不到就熟了，而我如果能弹下来一首曲子百遍是有的，而且还会出错，但不管怎么说，肌肉已经开始有了记忆。

3.建立自信

我向来是一个容易退缩容易放弃的人，通过三个多月的学琴经历，深刻体会到，只要多花些时间，成果会逐渐显现出来，也会离自己的目标越来越近。