惨案突发 令人震惊

最近，发生在钦州市灵山县一所高中的血案引起了广泛关注。6月19日，在灵山县灵山中学一间男生宿舍里，一声惨叫打破了午后的宁静，年仅16岁的高一男生小林（化名）午休时，被同宿舍一名黄姓舍友用水果刀刺中脖子，小林失血过多抢救无效身亡。血案让人痛心和震惊，而更让人费解的是：遇害者和犯罪嫌疑人都是父母、老师、同学眼中的乖孩子、好学生。本该亲密无间的同学情，为什么变成了残忍的刀刃相向？带血的水果刀，背后承载着怎样的矛盾和挣扎？来看新闻频道记者的独家调查。

【一段视频】

视频中，这位开心嬉笑的，就是受害学生小林。如今看着手机视频里儿子灿烂的笑脸，小林的妈妈只能终日以泪洗面。这段视频是2016年3月12日，一家人庆祝小林15岁生日的情景。

小林妈妈说，十几年来，不管在外面打拼多么繁忙，她和丈夫都会赶在孩子生日这一天回来，一家人热热闹闹地过生日。去年秋季学期小林上了高中又是寄宿生，今年生日那天由于学习任务紧没能回来，留下了一个遗憾，但万万没想到，今后再也没有这样的幸福团圆了。

【小林父亲 母亲 ：（老师）反映都是说我的孩子都是她们老师的好帮手，去到哪个学校哪个老师我们一看到老师只有表扬我的儿子，从来没有说过批评的话。】

在父母眼里，小林一向是个不需要操心的孩子。因此，小学四年级时，夫妻俩决定到玉林做生意，就放心地把小林和妹妹送到灵山的大伯家寄宿。

【小林大伯 ：我里面有个双人床上下铺，他让那个大床给弟弟妹妹睡，他自己睡这个小床，他是一个很懂事的孩子。（初一住校后）每逢星期五星期六回来的时候，饭都是他帮我做的，地都是他每个星期回来帮我扫一次。】

在亲人们看来，小林懂事、乖巧、聪明，偶尔打打游戏，但很有分寸，从不影响学习，从小学到高中都是班干部，也拿过很多奖。不过，孩子也有一个特点：爱说话。所以，从初中开始，小林就主动跟老师提出自己一个人坐，避免说话影响到同桌。即便如此，开朗的小林和同学们相处还是不错，我们也在小林留下的手机发现，他在QQ上跟很多同学互动，聊天氛围显得很融洽。

【小林父亲 ：如果他没有跟学生关系那么融洽，他也不可能在初中的时候能做到一个整个学校的招生的封面。】

不过，小林的父母和大伯也说，自打小林上了高中住宿后，和家里的沟通就少了。事发前一天，小林还给伯娘打来电话，说这周学习有点忙，不回家吃饭了，可没想到，这通电话竟是永别......

两人均为优秀生 血案让老师同学很震惊

那么，案发前两个孩子之间究竟发生了什么矛盾，以致于让舍友把一把水果刀狠狠地插进小林的喉咙呢？行凶的小黄又究竟是个怎样的孩子呢？

记者见到小林家人时，案发已经过了好几天，但一家人始终想不明白：一向善良和气的孩子，怎么会跟舍友结下如此大的仇恨？之前到底发生了什么，以致于舍友拔刀相向，如此残忍？带着同样的疑问，记者来到灵山中学，找到了他们的班主任陈老师。说起这件事，陈老师忍不住浑身颤栗，看得出，陈老师还没从那天的巨大惊恐中走出来。

【钦州市灵山县灵山中学 1604班班主任 陈老师 真的没有想到会出现这样的事情，没有任何预兆，同学们的反映也是都是很震惊，也没有说之前有过什么过节。】

陈老师说，两个孩子高一上学期分别在5班和6班，因为成绩优异，高一下学期转到4班成为同班同学兼舍友。两人在之前的班级虽然排名靠前，但来到尖子生集中的4班只属于中上等水平，黄某综合成绩比小林靠前一些。相对有些内向的黄某，小林性格活跃开朗，主动要求当纪律委员，并要求坐在前一排。

【钦州市灵山县 灵山中学 1604班班主任 陈老师 因为他说他纪律不好，他想自己一个人坐，他要做纪律委员也是想要克制自己吗？对，是的。】

任课老师也对小林印象深刻，因为他经常在课堂上回答老师提问，还配合老师开些玩笑，活跃课堂气氛，而黄某却显得沉闷一些。

【钦州市灵山县 灵山中学 物理老师 黄老师 印象中我上课他（犯罪嫌疑人黄某）都没有迟到，也没有主动回答过问题，也没有明显的肢体动作，反正就是说开玩笑什么的，他可能就是默默努力那种，记笔记什么的，你讲他也会听。】

黄某虽然性格内向，但跟同学的相处也不错，带过他的班主任和老师都说，他乐于助人，是个本分老实的孩子。

【钦州市灵山县 灵山中学 1606班班主任 龙贵贤 他（犯罪嫌疑人黄某）入学的时候在我们班是十几名左右吧，后面经过他努力 在我们班就是在（前）五名左右。在宿舍里面，他都没有什么（坏毛病），各方面都没有。】

从老师们的观察，以及老师从同学口中了解到的情况：这两个孩子虽谈不上是朋友，但偶尔也说说话，看不出有啥矛盾。那么，导火索究竟是什么？我们试图联系同宿舍的同学，但由于同学们都没从惊恐中回过神来，我们没有继续追问。就在这时，一名隔壁班的同学给小林的父亲发来这样一条信息：（“我是曾和小林同在1605班的同学，他是我在这里唯一的，也是最重要的朋友。小林绝不是什么坏人，他为人和气，积极乐观，基本上每天都乐呵呵的，但如果您真的要我说的话，他非常地直率，他乐观的性格会跟很多人谈得来，再加上他学识颇为广泛，性格又直来直往，这对心理阴暗的人来说，无疑会是引起嫉妒乃至憎恨。"）

犯罪嫌疑人黄某：看不惯舍友说话太直

那么，这场悲剧是否真如这位同学所说，起源于嫉妒或者是说话太直接换来的憎恨呢？

一切的谜团，只有犯罪嫌疑人黄某最清楚。由于尚未结案，我们无法见到当事人。负责该案的办案民警罗警官告诉记者，案发当天，他们是在网吧抓获嫌疑人的，当时黄某显得非常冷静。

【钦州市灵山县公安局刑事侦查大队 民警 罗权 ：（审讯中）他就是说因为学习的压力，生活上的压力，在案发的多天前，他就产生了不想活的念头。他有说他的学习生活压力来自哪里吗？他没有具体的说，他没有跟我们说。】

据罗警官转述黄某的供述，案发前一周，犯罪嫌疑人黄某就产生了这样的念头，并等待周末休息出校买刀。案发前一晚，也就是周日晚上，他在学校附近的超市购买了一把水果刀，本打算立刻行动，但由于那天回去后太累，就决定在6月19日中午趁舍友们睡熟时动手。为什么会对小林下手，黄某说是因为看小林不爽。

【钦州市灵山县公安局刑事侦查大队 民警 罗权 ： 根据他供述，受害人平时说话比较直一点，所以他就是有点看不惯他受害人这个行为习惯。主要是因为他说他不想活了，他就想到*害这个受害人，这样就使他能够离开学校，还有就是说离开人世。】

记者向民警了解到，犯罪嫌疑人黄某家中有一个哥哥和一个弟弟，父母除了务农，还在村里开了一家发廊谋生，家境一般。在灵山有这么一句话：能考上灵山中学，就等于跨入了半个大学的门槛。而在这个村子，能考上灵山中学的孩子屈指可数，所以一家人对黄某寄予厚望。那么，犯罪嫌疑人黄某所反映的，令他感觉不堪重负的生活和学习方面的压力究竟是什么？ 记者找到了黄某的老家，想从这里寻找答案。

这是一个距离灵山县武利镇车程仅20分钟的小村庄，沿路上记者看到许多两三层的农村普通民房。由于村民们居住比较分散，记者询问了多位村民，都表示不熟悉黄某。村委一位工作人员在用方言打了一通电话后，告诉记者黄某父母已经前往灵山县城处理这件事情，不方便让记者上门，并给了一个黄某父亲的联系电话。

【电话采访 ：犯罪嫌疑人黄某父亲 ：我什么都不知道，我们不想说什么， 我们一句话都不想说】

而另一头，死者小林的父亲也发现了小林生前的一本日志，里面的内容也让家人十分意外。原来，上高中后，孩子有很多心事都是自己在消化。日志里有这么几句话：或是源于从前的傲气的自己，或是源于一直的不甘的自己。我现如今仍无法、或许是不想融入这个新的团体，或许也正因如此，我在下滑.......我不知道我看不惯别人比我高分的心理是嫉妒，还是源于以前巅峰时的傲慢....

杜绝惨案再次发生 要从根本上解决问题

案件发生后，学校专程从南宁请来专业心理咨询师，给受到心理创伤的学生和老师做心理应急干预。

专家团队向同学和老师了解到一些情况。从目前掌握的线索专家分析，这两名同学在性格的自恋部分都有缺陷，并有着不同的表现方式，刚好就引发了矛盾点。

【广西社会心理学会 青少年心理咨询专家 倪亮 比如说被害者他的自恋表达的是，从他的日记里或者说从同学的反馈里，我不允许别人比我优秀。他只有通过不停地说，不停地说话来缓解自己的焦虑感。嫌疑人这边表达自恋的方式和受害人完全不一样的，他想表达自己自恋的方式是我觉得我挺好的，但是有个人说我不好，那我的自恋就受伤了。】

由于掌握的信息不够全面，专家的分析也只能点到为止。嫌疑人心中的压力到底源头在哪儿，我们目前还不能确认，但导致他走到今天这一步，初步判断，应该跟他整个成长过程中的遭遇有关，也跟他的心理问题没有得到重视和及时解决有关。专家称，孩子处于青春期时，他们的思维不断变化，自我意识越来越强，内在的冲突也非常多，也容易产生纠结矛盾。近年来，在全国各地都曾发生过类似的悲剧，这些悲剧的当事人背后，往往有一定的共同点。

【南宁市心动力心理咨询工作室负责人 国家二级心理咨询师 喻冠娟 ：基本上孩子的核心人格的形成是在六岁之前，（但这个时候）很多父母是忙于工作的，压力也非常大，很多时候会把孩子交给保姆和家里的老人，孩子在最关键的时期里可能他们心里的滋养是不足够的，那么可能在他们的感觉里面他们有被父母抛弃的感觉，会带着一种愤怒，然后有了这样情绪的基调，那么在生活当中，就会容易跟同学之间发生摩擦。】

专家称，很多留守儿童都是在幼儿时期缺少爱的滋养，长大后造成性格缺陷。除此之外，现代生活的压力、竞争的压力，也导致很多家长把焦虑无意识地转移给了孩子。如果能在悲剧发生前就及时发现并解开孩子心中的困惑，是完全可以杜绝悲剧发生的。而记者也了解到，为了守护青少年的心理健康，在首府南宁市，几乎每所中学都配备了至少一名心理老师。在南宁市第二中学凤岭校区高中部，不但配备了4名心理老师，学校的心理咨询室还有不少专业的心理疏导设备。

【南宁市第二中学凤岭校区高中部 心理老师 谭行绩 ：宣泄室它有几个作用，第一个他可以按照自己所想象的，然后通过我们引导把他的情绪宣泄出来，还有他也可以自己宣泄，比如他不想让外人知道他内心的真实情绪的来源，我们就可以指导他，我们就离开。】

每两周，心理老师还会给孩子们安排一次主题心理活动课。

【南宁市第二中学凤岭校区高中部 心理老师 谭行绩： 比如像现在高二升高三，今天这周也是最后一次课了，高二升高三更多的是需要自信地走向高三，面对高三，所以我们就设定了自信心相应课程。】

但谭老师也说，即便这样，他们还是感觉师资配备不足，前来咨询的学生多，一些心理问题不是太严重的孩子，就没有力量跟进了。记者了解到，在广西很多县和乡（镇）一级的学校，这种情况尤为突出，比如灵山县大约有20多万中小学生，心理老师却只有7名。

【钦州市灵山县教育局 副局长 劳德仕 ：我们全县也只有几个学校有心理学方面的专业老师，一般都是靠我们自己老师来教。】

【钦州市灵山县 灵山中学 1604班班主任 陈老师 有时候对同学问一下他心里面，学习生活各方面怎么样问一下他，但是都会说都没有问题，所以我觉得很难去挖掘他心里面到底想什么东西。】

如何为学生的心理健康保驾护航，专家认为，这是学校的责任，家长的责任，也是社会的责任，具体来说，要加强心理老师的培养和扩招，也要加强家校之间的沟通。

【广西社会心理学会 青少年心理咨询专家 倪亮 （学生）忽然间表现不正常观察不到，所以学校的老师要加强理论建设、理论学习或者实操学习，还要教会孩子怎么样去处理情绪。】

【南宁市心动力心理咨询工作室负责人 国家二级心理咨询师 喻冠娟：反馈给家长之后，家长要做一些反思，采取一些行动看看怎样跟老师去谈，然后家校的合作能够更好一点】

采访中，我们从两个孩子的老师、同学、亲人那里，听到最多的一个词就是“难以置信”。在难以置信、在让人痛心、在惋惜之余，很多人都在问：这样的事情为什么会发生？避免悲剧，我们应该做些什么、又能做些什么？

高中阶段，是不少学生离开父母、开始集体生活的人生转折点，同时又面临着更繁重的学业和竞争压力。在我国现有的教育体制下，很多孩子从小到大，被灌输的都是“不输于人”的竞争意识和“出人头地”的人生目标，家庭、学校都注重知识的“填鸭”，却忽视正确人生观、价值观的培养，忽略了人格培养、情商教育和足够的心理关注。心理学上有一句话：每一个人心里都住着一个魔鬼，无论这个魔鬼潜藏有多深，一旦被放逐出来，就会演变成可怖的罪恶。如果受害者小林能尽早发现，自己说话太直接可能会对敏感的黄某造成刺激；如果犯罪嫌疑人黄某有正确的人生观、价值观，积极面对一时的人生挫折；如果黄某的家人、老师和他自己，能及早发现心魔，及时通过合适的渠道疏导和宣泄，悲剧就不会发生。可惜，生活中没有“如果”。我们说教育的本质，不仅在于知识的传授，更在于培养学生健全的心智和人格。所以，我们希望，不仅仅是灵山中学，我们所有的家长、老师以及全社会，都从这起案件中得到反思：积极引导孩子树立正确的世界观、价值观、人生观，注重孩子社交沟通能力的培养，注重中华优秀传统文化教育，注重素质教育，注重社会主义核心价值观培养，让孩子身心健康地成长，从根本上消除校园暴力。

刘如云 吴展立

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