“每个孩子都是天才，父母的责任是发现他是个什么样的天才；
你把孩子当天才，他才能成为天才；
一个相信自己是天才的孩子，也有着更远大的理想、更充分的信心、更高的自我期望值；
即使最终没有天才的表现，也能淋漓尽致的发挥自己的潜力。”
安之老师筱瑾老师一赋一涵
讲师介绍
复合型性格特点
特别提醒
不同纹型在不同的手掌上会有不一样的表现形式和特点。纹型组合不同，表现形式和特点也不同。这里主要与大家分享基础知识点。如果想更加详细地了解以及全面综合分析，建议各位家长关注我们线下的人生规划师课程进行系统专业的学习。
BMSM测评报告
超级模仿型
超级模仿型的极致表现就是模仿型的强化版本，模仿的特质则会表现更明显。（意味着更容易被环境影响，所以当环境不同也容易出现下面变化：）
（1）原生家庭环境不好（父母关系不好、单亲等），成长期在原生家庭里感受不到安全感。
女性
后天表达方式：集带刺的玫瑰、温柔、可怜、犀利于一体。
后天表现形式：情绪变化非常大、纠结、安全感差、容易失落和任性，给人一种病态美的感觉。
男性
后天表现形式：内向、自卑、不爱与人沟通等。
（2）原生家庭父母性格强势，会模仿父母的强势性格，自身还没有因为打压过度而失去信心。
女性
后天表达方式：容易激动，充满女强人的气场——霸气，具有侵略性。
后天表现形式：好斗、好争、过于强势，目标感强，情绪变化大、攻击性强。
男性
后天表现形式：对内强势、爱面子、好斗。
超级认知型A
认知型的强化版，超级认知A的固执和主见性体现更明显（意味着更强势）。
但是：原生家庭环境中
如果爸爸妈妈当中有一个非常强势，
从小进行压制性教育，喜欢帮其做决策，
而且持续时间长，其固执的程度可能会有所收敛。
或者：后天成长环境中
如果随着年龄的增长和生活经验的积累，
因为自身长期的固执风格导致人际关系紧张，
被身边人说了太多次，无奈而强迫自己改变的，
其固执的程度也可能会有所改变。
超级认知B
整合型的强化版。
超级认知C
认知型 完美型的集合体，典型的完美主义者。
其他复合型性
模仿兼开放
认知兼开放
完美兼开放
整合兼开放
认知兼模仿
完美兼模仿
整合兼模仿
测评适用六大阶段
复合型性格的理解需注意以下两点
第一：注意测评报告中全脑风格（十岁之后）与主脑风格（十岁之前）中的六种主要性格的占比比例。
比如十岁之前，先天主性格为“模仿兼开放型”，主要风格显示开放占比25%，模仿占比75%那就代表他模仿的特点会表现更加明显。
