在这部影片中，橡果是发现龙猫的重要线索，但是这种普通常见的东西，通常不会被大人注意；小梅却凭借天真无邪的性格和对新事物的好奇，看到了更加神奇的世界。
在这种有趣的情节设计中，宫崎骏也借助活泼好动的小梅，向我们传递出一个经常被人忽略的生活真理：保持对生活的热爱和好奇，才会收获人生的惊喜和馈赠。
除了不断回荡的欢笑声，宫崎骏还借助很多细节，来表现孩子们清澈的童心。
下雨天的时候，雨水渗透了雨伞，可在小梅眼中，是雨伞不开心地哭了；
起风的时候，大人只能看到树叶晃动，可孩子们却可以看到精灵；
当姐妹俩向大人们描述灰尘精灵时，邻居奶奶和蔼的说：我小时候也见过它们呢！
因为孩子的世界是简单纯粹的，所以他们能够发现新鲜的事物，感知到世间的美好和善良；
而身为大人的我们，在岁月洪涛中摸爬滚打，变得越来越理智的同时，也渐渐失去了童真和好奇，这份宝贵品质的丢失，也使我们失去了最简单的快乐。
《龙猫》虽然是一部充满浪漫想象力的动画电影，但在温暖的故事情节中，却透露出令人无法抗拒的真实感。
比如在茂盛的树荫下，邻居奶奶带着姐妹俩津津有味地品尝着用井水冰镇过的凉黄瓜；
比如在夕阳的余晖里，爸爸骑着自行车载着皋月和小梅欢快地飞驰在乡间的路上。
这一幕幕的场景，和我们的童年真的太像了，无论哪个年龄段的大人，都能在这幅温暖美妙的画面中，看到自己童年的影子。
也是这种细腻的创作手法，将观众封闭已久的内心一点点渗透，唤起了我们沉睡已久的童真，这也是很多成年人喜欢这部动画的重要原因。
在动画电影中，往往是以人物塑造来评判作品是否成功，镜头中的人物不仅是带动情节的发展，更是用来深化电影的主题。
《龙猫》这部电影中，无论是温柔的皋月，还是活泼的小梅，在她们的身上都展现着充沛的活力和无限的童趣。借助人物的这份童真和欢愉，电影也为我们透露出引人深思的道理。
我们也曾是皋月和小梅，也曾对生活充满热爱和期望。
可是随着时间的流逝和不断地成长，我们越来越喜欢用利益得失来衡量自己的人生，日子变得愈发混沌，幸福也变得愈发单薄。
在这样的成长过程中，我们不是长大了，而是遗忘了。
因为遗忘了内心的童真，也就失去了对生活的分辨能力，从而遗漏了最美好的那部分。
当我们尝试着用充满童趣的眼光去审视生活，你会发现：枯燥的生活中竟遍布惊喜和收获。
所以啊，保持童心，就是保持对生活的热爱，哪怕尘埃遍地，也会开出明媚的花朵。
【用善良质朴的乡村人情，涤荡了人们疲倦的心灵】《龙猫》这部电影，在宫崎骏的创作史上，可谓是独树一帜。
这份独特不仅仅是历经30年岁月依旧占据着豆瓣电影的高分榜单，还在于这部影片中，没有任何反派和苦难，到处充满着善意和质朴的人情味。
就如皋月的父母，始终用包容和温柔的方式引导着姐妹俩的成长。
刚搬进木屋的时候，邻居家的男孩堪太恶作剧地对皋月喊道：你们家是可怕的大鬼屋。
爸爸听到后，笑着对害怕的皋月说：爸爸小时候也这样捉弄过女生呢！
而住院的妈妈知道这件事，更是满脸期待地对姐妹俩讲：好像快点出院，看看鬼是什么样子！
当妹妹小梅在茂盛的丛林中发现了憨态可掬的大龙猫后，她兴奋地向爸爸和姐姐分享自己的经历，还要带着家人去寻找龙猫，屡试无果后，小梅焦急地说：真的是有龙猫的！
爸爸没有否认，而是蹲下来轻轻地赞美小梅：龙猫不是所有人都能看到的，说明小梅好幸运！
不得不说，也是这种温暖的教育观，让孩子们拥有了无穷的想象力和丰富的好奇心。
在美丽的乡野间，村民们更是充满真诚和善良。
邻居婆婆会帮助草壁达郎照顾孩子，整理琐碎的家务；
学校老师会因年幼的小梅想念姐姐，允许她进入教室；
调皮的堪太会在雨天将雨伞借给姐妹俩，自己淋雨跑回家；
小梅因为想念妈妈走丢后，善良的村民也焦急拼命地到处寻找……
即便故事是虚构的，但这些充满善意的美好品格，却足以打动世人日渐冷漠的心，因为善良是人性中最柔软也是最具有力量的情怀，它可以温柔的化解世上所有的苦难，这也是宫崎骏透过电影想要表达的中心思想。
《龙猫》中展现的这份善良，不仅是人与人之间的温暖情谊，还有人与自然之间的和谐相处。
在影片中，有一个场景让人记忆深刻。
在草壁达郎陪伴两个女儿去寻找龙猫的路上，遇到了盘根错节的参天大树。
站在这颗古老而茂盛的大树下，草壁达郎对女儿们说：
这颗大树也许是很久就矗立在这里了，从前的人对待自然是那么温和！
说完带着自己的女儿们，向大树表达歉意，希望神秘的自然能够原谅他们冒昧的打扰。
