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知之为知之不为不知之的翻译(苟得良有司亦足治其一也的翻译)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2023-11-13 02:22:52作者:YD166手机阅读>>

我们的工作比较繁忙,真正脱产学习的机会很少。所以,我们应当有一种雷锋的“钉子”精神,挤时间学习,争分夺秒地学习。古人讲的治学“三上”:马上、枕上、厕上,是值得我们借鉴的。治学要有一种严谨、科学、老实的态度,“知之为知之,不知为不知,是知也”。要虚心向书本学习,虚心向实践学习。

——摘自*著作《摆脱贫困·给宁德地直机关领导干部的临别赠言》

【出 处 】

出自《论语·为政》。

原文:子曰:由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。

【释 义 】

由:孔子的学生,姓仲,名由,字子路。

是知也:这里的“知”通“智”(智慧的意思)。

孔子说:子路啊,告诉你对待知和不知的态度吧(即对待学问的态度)!知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。

启 悟

**一直十分重视抓党员干部的学习,指出:“中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习。”“ 领导干部学习不学习不仅仅是自己的事情,本领大小也不仅仅是自己的事情,而是关乎党和国家事业发展的大事情。”而对于学习的态度,*则多次强调“治学要有一种严谨、科学、老实的态度” 、“学习需要沉下心来,贵在持之以恒,重在学懂弄通,不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。”

学习是永恒的主题,是每一名党员干部的终身课题。面对新时代新使命新要求,面对新发展新机遇新挑战,各级党员干部必须把学习作为担当新时代新使命的看家本领,把学习作为实现自身价值的内在追求,切实增强学习的紧迫感和使命感,用求真、求实的态度坚持学习、学习、再学习,努力提升知识总量、知识结构,不断提高认识新情况、解决新矛盾、处理新问题的能力与水平,真正做到以学益智,以学修身,更好地履行新时代赋予的职责使命,为决胜全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

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