孩子是祖国的花朵，更是家庭的希望。每个家长都希望孩子成材，望子成龙，望女成凤，本无可厚非，关键是如何教育孩子？
“爱*孩子”成为时代最突出的病症，以爱的名义毁了孩子的童年和快乐，甚至以爱的名义摧毁了孩子的锦绣前程，从这个角度上说，“爱*孩子”是一种罪过。
卖花的人说：家庭养花大部分是浇死的，没事儿就浇水，能不死吗？教师说：孩子是宠坏的，过于溺爱，害了孩子。
这都说明照顾得太多，保护得太多，希望得太多，要求得太多，爱孩子的方法不对，所以往往事与愿违。
在教育系统多年，也编纂过教育志，对学生教育体会颇深。历数孩子教育的误区有十宗罪：
孩子教育第 1 宗罪
——逼着孩子学习
孔子说：学而时习之，不亦说乎？有副名联：世间数百年旧家无非积德，天下第一件好事还是读书。
这些都说明学习是一件好事，是一件快乐的事。而现在的家长都是逼着孩子学习，逼着写作业，逼着补课，逼着参加各种培训班，如书法、英语、舞蹈、朗诵、跆拳道、游泳等，让孩子觉得学习是件苦差事，是个受罪的事儿，这样能学习好吗？
正确的方法是培养孩子学习的兴趣，是激发孩子学习的*。因为兴趣是孩子最好的老师。还有就是教孩子立志，远大的志向就是一个巨大的磁场，吸引和激励孩子发奋读书。
*“为中华之崛起而读书”的人生理想，激励几代人！王阳明“读书做圣贤”的理想成就了一代心学大师！如果孩子不爱学习，靠看着、盯着，不管事儿。
因为孩子是看不住的，你一离眼儿，孩子就会干自己感兴趣的事儿去了。只有激发孩子的兴趣和树立远大的志向，孩子才会主动学习，内心强大的力量才有用武之地。
孩子教育第 2 宗罪
——抱怨孩子犯错
孩子最烦的就是家长的抱怨和唠叨。而家长对待孩子教育表现最多的就是没完没了的唠叨和抱怨。做为家长要学会用批评和惩罚的方法。批评孩子要讲究方法，要指出具体错在哪？犯错不可怕，要认识错误，诚心改过，努力做到“不二过”，同样的错误不再犯，不能只追究，只埋怨，更不能挖苦、讽刺和打骂。错误已经发生了，后悔、埋怨、打骂等都解决不了问题，根子在思想，毛病是无知。错误严重的要处罚，比如减少零花钱，减少看电视的时间，减少旅游次数等。处罚的目的还是要让孩子认识错误，吸取教训，印象深刻，记住不再犯。
孩子教育第 3 宗罪
——和别的孩子盲目攀比
当自己孩子学习不好或不够优秀的时候，家长们最多的就是在自己孩子面前夸赞别人家的孩子，让孩子产生逆反心理，甚至和家长叫劲儿，失去自信。
取法乎上，得乎中。榜样的力量是无穷的。家长要给孩子树立榜样，要加强修养，树立权威，身教重于言教。
从小要给孩子看人物传记，讲历史人物故事，让孩子自己树立佩服和学习的榜样。这样不仅开阔视野，见识广博，而且无形中引导和激励孩子向先贤看齐，这才叫见贤思齐。
应该相信孩子的智慧和能力，每个孩子都是独一无二的，都有着特殊的天赋和才能，关键是要善于发现孩子的天赋和兴趣，不要只盯住文化课，不要只在一棵树上吊死，盲目跟别的孩子比，也许你的孩子有另外的天赋，只是你没有发现。
孩子教育第 4 宗罪
——有错了才关心教育
家长容易犯的一个重要错误就是自己的孩子犯错了，才知道关心和教育。
做为家长要注意平时和孩子多沟通，多谈心，知道孩子喜欢什么，爱做什么事，生活和学习上有哪些困难，认识和思想上有哪些变化，有哪些困惑，做到了然于心。
老子说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”荀子《劝学》篇说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步。驽马十驾，功在不舍。锲而不舍，金石可镂。”
任何事情都有开头，都有萌芽。任何错误都是思想和举止累积的结果，作为家长，要从平时做起，时刻关心孩子的成长；要见微知著，善于发现问题的苗头，就能够防微杜渐。
孩子教育第 5 宗罪
——嫌孩子提问题多
小孩子天真烂漫，有无数的好奇和问题。孩子的提问，多数家长，不是回答不了，就是敷衍应付，甚至不耐烦，不是让问老师去，就是让自己想。
家长面对孩子幼稚的提问，表达方式简单粗暴，熄灭了孩子对知识的渴求。这个时期相当关键，要有耐心，家长自己也要多学习，孩子幼儿期要认真回答，等孩子有学习能力后，要给孩子提供必要的书籍，让孩子自己学习。
有多少家长毁灭了孩子的求知*？等到孩子上学了，你又逼着孩子学习，这不是本末倒置吗？
至于有打麻将、嗜酒等生活习惯的家长们就更差劲了，忙着打牌，教育孩子没时间。喝酒有时间，教育孩子没时间。这些都潜移默化地影响了孩子的学习兴趣和人生追求。
孩子教育第 6 宗罪
——只管生理不管心理
现在的日子好过了，家长们关心孩子一个最突出的问题和表现就是，特别关心孩子的身体，培养了一群“胖孩子”。
吃好穿好，关注孩子身体健康固然重要，但是只关心吃穿，关心身体，而不关心孩子的心理成长是认识上的大误区。
只要孩子身体健康，什么理想追求都可以不要，这是家长人生观和价值观的堕落，这种现象在富裕家庭里特别普遍。
孩子早晚要自己生存，任何家长都管不了孩子一辈子。所以孩子心理健康和品行端正要从小培养。一个正直、善良、开朗的孩子要从小培养；有理想、有追求的孩子要从小培养；有担当、有勇气的孩子要从小培养。
孩子心理不健康，会影响其一生，严重者不仅抑郁和焦虑，而且还容易误入歧途。
孩子教育第 7 宗罪
——生硬拆散孩子的朋友
家长要指导孩子交朋友，交学习好、品质好、习惯好的同学做朋友。
家长们的错误做法是，看到孩子交了不良朋友，交了一身毛病的小朋友，就数落没完，而且生硬地不让孩子再与这些孩子们一起。可孩子就是不听，干生气，一点办法也没有。
孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣”。
孔子说：“有三种有益的朋友，有三种有害的朋友。同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友们，这是有益的。同阿谀奉承的人交朋友，同当面恭维背后诽谤的人交朋友，同花言巧语的人交朋友，这是有害的。”
作为家长，要教孩子怎样交到好朋友，这是非常有益的。
交了不好的朋友，第一应该是家长的责任，因为你没有教，更没有引导，难道不是吗？
孩子教育第 8 宗罪
——抱怨孩子没有好习惯
有的家长，经常抱怨孩子某些坏的生活习惯如言谈举止、站立行走以及学习习惯等。常见的如咬手指头、走路低头、捅逗打闹、走路吃东西、打游戏泡网吧等。首先家长要养成表扬和赞美的习惯。
杰克霍吉《习惯的力量》说：思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
我们每天高达90%的行为是出于习惯，就是说，倘若我们能看清并且改掉坏习惯，看清并且坚持好习惯，我们至少就能在人生路上得90分。
关键在于看清自己。
关键在于经常的自我评估。
譬如一句西班牙谚语：自知之明是自我改善的开始。
譬如一句中国人都知道的话：吾日三省吾身。
恰到好处的赞美是家长与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂，会增强孩子的自尊自信。
赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。
要从小教育孩子养成好的习惯，如自己的事情自己做、如早睡早起不熬夜、爱读书会读书等等。
培养孩子好习惯，还要靠感化。孩子的牙刷总是把毛头冲下，这样不卫生。我就悄悄地每天给正过来，坚持了近一个月，也没有告诉他。某一天，我就问：你没有发现牙刷摆放的变化吗？
孩子听了一愣，发现了，正心里纳闷呢！我把道理讲了一番，自此之后，孩子一直正确摆放牙刷了！还纠正别的同学错误的做法。
习惯的力量是巨大的，有着无穷威力！开始需要意志力，需要持之以恒，而好的习惯一旦养成，就会成为人生奋进不竭的动力！
孩子教育第 9 宗罪
——把孩子关在家里
有的孩子非常内向，怕见人，总是爱躲在大人背后。见人也不太说话，这都需要锻炼。
严重的可能会得孤独症。这就要求家长要经常带孩子出去，见世面，学会同人打交道。
出去见人要说话，要讲礼貌。要尊重长辈，要爱护同学，要珍惜友情等。
现在的孩子教育受西方教育影响比较严重，讲究平等，讲究对话，这都没有错，但西方教育的核心和亮点就是孩子的独立生活能力。
家长要培养孩子独立交往的能力，不能只关在家里，只同家长打交道，现在的孩子特别任性和自私，眼里只有自己，没有别人；只有索取，没有奉献；只有个人奋斗，没有集体意识等，这都是因为把孩子放在家庭小圈子里，从而使孩子没有团队精神。
是鸟儿总要自己飞，把孩子放出去吧！不要担心，孩子总要自己成长。
孩子教育第 10 宗罪
——什么活儿都不让孩子干
中国讲：穷人的孩子早当家。
这是讲，穷人的孩子没办法，很小就要承担家庭的压力，但也恰恰因此，锻炼了自己，成为有担当、有能力、能独立、有闯劲的人。
自己的事情自己做，就是锻炼孩子独立能力的好办法，而且还容易养成良好的生活习惯。
什么活都不让孩子干，造成孩子身体羸弱，性格懦弱。家长要创造机会，给孩子锻炼尝试的机会。如结伴旅游、强身健体、生活自理、家务劳动、独立作业等等。
开始独立，可能做的不够好，不够理想，做的多了，有经验了，有经历了，就可以做好，要让孩子多多尝试，不要怕失败，不要怕危险，要一步一步来，不要急于求成。
家长们往往什么都管，什么都不让孩子自己做。该管的必须管，不该管的也不放手，久而久之，孩子真的什么也不会做了，没有一点独立生活能力。
让孩子做事，是身体锻炼的需要，是好习惯养成的需要。
让孩子做事，锻炼的不只是身体，更重要的是意志品质的锻炼。
让孩子从小经历困难和挫折，养成独立思考和独立行为能力，建立起强大的精神支柱，孩子将受益终生。
历数“爱*孩子”十宗罪，令人痛心！
谁不爱自己的孩子？都爱，天性如此。
爱自己的孩子又有什么罪？没罪，爱孩子的良苦用心和慈爱之心没有罪。
爱孩子的心不但没有罪过，还是伟大的！
问题是爱孩子的方法不恰当，甚至是过头儿了。科学教育才是正确的，才是被推崇和赞赏的，而爱的盲目无知和极端自负是应该纠正和批评的，您以为呢？
