一上午就这么兜兜转转地过去了，识字书一眼都没看。

吃过午饭我决定不能再迁就她了，我把女儿带到她的小桌子前，把书拿出来，本意是想以书里的图片引起她的好奇心，最好她能主动问我书上的字，那我就顺理成章地开始我的教学工作。女儿倒是很喜欢书上的图画，不过她只是喜欢看上面的花花绿绿，对书上的字没有丝毫兴趣。

最重要的是，她非但不看书上的字，还试图要把书上漂亮的图画撕下来，对书又咬又扯，看得我真想揍她。

思索万分，考虑到我女儿特别喜欢涂鸦，我决定换一个方式。

于是我收起识字书，拿出我刚刚才买的一套儿童撕不烂涂鸦认知卡，我之所以看上这套卡套，很大一部分原因在于它“撕不烂”，这对于0-6岁的宝宝实在再合适不过了。

在玩中学，孩子识字能力大增

不得不说，对于小宝宝来说，还是得用点“心机”。

我跟女儿说：“宝宝，我们来玩‘种种子’游戏，好吗？”

我女儿立马来了兴趣，笑嘻嘻问我怎么种。

我告诉她说，我在前面“种”卡片，她在后面捡，捡到之后就把卡片上的内容读给我听，如果读对了，就奖励她一根“魔法笔”，让她把认识的内容涂上颜色。