那个时候我发现：做家务也挺好玩的

直到今天，已经时隔十几年了，我还特别喜欢帮老妈做家务活

因为，劳作的动力就是在于发现勤奋

一个懂得欣赏你、表扬勤奋的家长，往往容易教调出主动承担、也愿意劳作的勤快孩子

所以，让孩子重拾信心的第一种语言影响，就是先发现勤奋、再表扬勤奋，这种双向奔赴的温暖也是我们对孩子最好的表扬

02

“我相信你一定能做好”，这是鼓励勇气

所谓的自信，就是相信自己

如果我们连自己都不相信了，又何谈自信力量和坚持的恒心呢

有一位胆小的学生怕麻烦老师，每次有不会的问题也不敢提出来

细心的老师发现后，用肯定的眼神对学生说：“别怕，我相信你一定可以的”

一番肯定过后，学生感动极了，他有些不好意思地说：“老师，你教我的做题方法我又忘记了，我不想总是麻烦您”

看着懂事又敏感的学生，老师想了想说：“能跟同学一起交流知识，我觉得很快乐、也很满足，因为你们都信任我、所以才求助我”

为了更好地和同学交流知识，老师还索性把办公室搬到了教室

从那以后，不管是课上、还是课下，经常可以看到学生们井然有序地站成一排，有的认真听老师在讲其他同学的课题典例，还有些聚精会神地拿着笔记本摘抄精华

育师教学如此，亲子养育也是一样，只有做到足够信任，我们才能走进孩子的内心深处，孩子也能获得勇气，这便是鼓励勇气的力量

03

“你真的很遵守约定哦”，这是诚实守信

都说：“老大憨，老二精”

其实，憨厚老实的大宝也好、耍小聪明的二宝也罢，都是需要在语言引导下带着自信成长

正如，姐姐家的两个孩子

老大、老二干坏事后，老二第一反应就是赶紧甩锅：“都是姐姐让我这么*”

看着很容易就鸡飞狗跳的家庭气氛，朋友算是比较机智的矛盾终结者

特别是两个孩子争夺、发生矛盾时，她总是可以轻松找到突破点