青少年不合群的心理特点有哪些?
现如今独生子女越来越多，这就导致“不合群”这一现象在青少年群体中越来越普遍。此部分人群的心理特点主要有，喜欢独自一人，不善于也不愿意与他人沟通、交往、时间长了就容易形成孤僻、失落、自卑、自私等不良性格。
这种性格特点必将妨碍孩子以后的学习与工作，即使有的孩子有聪明才智和一技之长，也会因不善于处理人际关系而在人生道路上遇到困难。
如何提升青少年的社交能力?
锻炼说话
发现自家的孩子性格孤僻不合群的话，家长就应该刻意多和孩子交流交流。俯下身子来，和孩子耐烦沟通，看看他到底有什么缘由。是害臊还是被他人欺负了。面对这个状况，家长不要漫不经心，而是应该及时控制缘由，以好有的放矢。
沟通不仅仅只限于口头表达，书面表达也属于沟通，现在人们都已经习惯用社交软件来聊天，比如QQ、微信等，社交软件也有好处，如果有些话不方便当面说，不妨试着在社交软件上说。
培养兴趣
每一个正常人都具备多种潜能，只是发展的程度和组合的情况不相同，如果在早期能发现其潜能的长处与不足，并适度的发展或弥补其能力，就能帮助他发展个人潜能，激发兴趣，培养能力。因而早期教育非常重要，开发潜能、培养兴趣多是在幼儿时代。家长应注重引导，孩子是自己塑造自己的，要让儿童自己开发自己的潜能，体现儿童的主体地位和家长的主导作用，侧重培养孩子的真正兴趣爱好。
不沉迷游戏
孩子不合群的一个原因就是他沉迷虚拟游戏，不愿意花时间和别人社交。面对这个事情，家长应该应该提高警惕。
第一要控制孩子的游戏时间，循序渐进一点一点减少;
第二要对孩子更多更正确的引导，让他们能够分辨出什么才是真实，什么才是虚拟。
济南大千教育
济南大千教育以中国文化最经典部分来取材，因材施教，对青少年进行国学的浸透与熏陶。诸子百家告子认为：人生本性像一张白纸，无所谓善恶，就像生丝一样，染苍则苍染黄则黄；孩子也一样，是处于生命中吸纳力与记颂力最强的阶段，而这时段的人文教育，将对孩子的为人处事做根基。因此，国学启蒙是十分必要的，也是父母在孩子成长中所选的必修课。
本校常年面向全国招收8-18岁有下列行为表现的在校或辍学青少年以及年龄在18周岁以上有下列行为表现的社会青年：
孩子性格叛逆，孩子自我封闭；
孩子早恋叛逆，孩子厌学逃学；
孩子亲情淡漠，孩子性格怪异；
孩子打架斗殴，孩子自卑自闭；
孩子离家出走，孩子混迹社会。
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如果你家孩子存在无理想 、无目标、亲情淡漠、不懂感恩，行为习惯和自控能力差、缺乏吃苦耐劳精神、心理承受能力不强，情绪管理能力差，法制观念淡薄等情况，请私信我们寻求帮助。
