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作为班主任，除了管理好学生们的学习，还有班级的纪律。小学生常见的矛盾，尤其是男生，以什么手段解决？最直接的就是打架。我最怕正在办公室里改作业，班上有同学来报，老师，谁和谁打架了。心急火燎赶到教师，课桌也歪了，好多文具散落在地上，打架的孩子已经被班干部拉开，两个孩子气呼呼坐在地上。老师得迅速观察和判断，还得第一时间维护班级的纪律。只要学生脸上没有伤，鼻子没有血，打架的事基本都好处理。关键是如何跟家长沟通。

家长们认为孩子在学校大脚，不管是伤了还是没有受伤，都是老师监管不力教导无方。事实上很多学生打架的原因都很莫名其妙，比如我就处理过两个孩子因为争吵到底下节课是语文还是数学课，谁也不去看一下课程表，就打了起来。打完了，气呼呼地让老师评理。我拿来课程表，叫他们仔细看看，每个人都去写一篇打架的原因和结果，保证再也不因为这种小事动武。尽管处理了，孩子没有受伤，还是受到家长的投诉，家长认为老师并没有处理好小学生打架的问题。那么如果有打架的事情发生，班主任该怎么和家长沟通呢？

1、 没有实质性伤害的打架，老师应该大事化了

大部分小学生打架，尤其是男孩子，原因都是微不足道，甚至是匪夷所思的。班级里有班干部，平时班会我也会和学生强调团结有爱，一旦发现班级里有打架的行为，班干部和同学们该如何制止？这些应对打架的方式方法已经让孩子牢记于心。所以大部分打架行为都属于小打小闹，没有实质性伤害。这种情况老师应该大事化了，处理好当事人之后，选择理解和认可学生的认错态度，避免以后再发生类似的事件。聪明的老师，一般都不会主动告诉家长，除非家长来问，或者打架的次数增多后，才会通知家长，和老师一起处理孩子打架的问题。因为没有实质性伤害的打架，基本上老师快速处理后，打架双方都能很快和好如初。所以，大事化了是一个一线老师比较常用的办法。

2、 向家长实事求是说明情况，以及老师的处理结果

对于严重的打架事件，班主任应该主动向家长说明情况。而且在解释打架问题的时候，老师应该本着实事求是不偏袒任何一方的原则。很多家校矛盾，都是因为班主任老师带着有色眼镜，没有了解事实就断然下决定，既委屈了孩子又对家长不负责，造成的家校矛盾。而在和家长沟通的过程中，班主任老师也应先把处理结果和建议，以及双方孩子的表现主动向家长告知。

这样可以第一时间赢得家长的理解和支持，其实很多家长在处理孩子打架问题的时候，都讲打架归纳到不好好学习，上来就会先训斥孩子，为什么打架？因为矛盾处理不好，还有学生家长也会打起来的现象。所以，班主任老师的沟通技巧，一定是要反复斟酌，把真实的情况尽快向家长告知。

3、 根据打架的严重程度和次数，选择性地告诉家长

其实对于每一次打架事件，班主任老师可以根据打架的严重程度和次数，选择性地告诉家长。但并不是让老师去隐瞒，而是在处理家校关系上要有的放矢。要知道，打架这种恶劣的事件，一旦告知了家长，很可能就老师、学生、家长的三方矛盾，稍有处理不慎，学生厌学、讨厌老师，家长对老师也有意见，认为老师没有秉公处理，还包括学校，也不会认可老师的教学工作，认为老师没有能力来管理好班级。所以，沟通打架事件，对老师的考验还是很大的。

在处理小学生打架的问题上，我一贯的原则就是要保护好我的学生，打架本身就是已经伤害了两位同学之间的关系，如果家长再训斥和不分青红皂白地埋怨孩子，就会给本来就简单的打架问题，增添了更多复杂的因素。老师在日常教学工作中，更应该经常宣传打架的坏事，团结好班集体。让家长教育不到的问题，由学校来教育，让家长信任，就是处理打架问题的沟通准则。相互的尊重和理解，才能保护我们的学生不再受二次的伤害。关于小学生打架如何处理？各位老师和家长都有什么看法？欢迎留言评论。

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