来源|喜马拉雅封面新闻的精品课《鲜快报》

编辑|唐开开

关于儿童教育，中国有很多古语，例如“三岁看大、七岁看老”“无规矩不成方圆”等，这些老一辈的经验都在告诉我们早期教育的重要性。0-3岁的孩子，看起来懵懵懂懂，但他们的身心发育却是人这一生中发展最快的阶段。

美国一家权威儿童调研机构也指出，孩子两岁前就应该制定“规矩”，否则后期孩子会变得很难“管理”。如孩子在公共场合撒泼、人前任性、上学后自控力差等都是由于小时候缺乏“规矩”约束导致的。而这些根植于性格中的不良习惯一旦形成，就可能伴随孩子一生，影响到ta的工作和生活。孩子那么小，该怎么立规矩呢？

家长学会“冷处理”，2岁多的宝宝已经开始摸清了大人的套路，只要自己一哭，家长基本什么都会答应，尤其是老人带大的情况，为了不委屈孩子，老人通常是“什么都答应”。孩子在实验过自己的这种方法比较管用时，就会变本加厉，当需求不被满足时，不光哭闹，还会在公共场合就地打滚。

家长面对这样的孩子时，应该采取“冷处理”，待孩子心情平复下来，再跟孩子解释清楚为什么ta的要求不能被满足。并明确的告诉孩子，你的这种方法无效，以后不能这样做了。切忌对孩子发火或者采用暴力手段制止孩子的哭闹，这样非但不能改正孩子的这个坏毛病，还会加重孩子哭闹。