怯弱是出卖我们灵魂的叛徒——泰戈尔

遇事无难易，而勇于敢为——欧阳修

没有比害怕本身更害怕的了——培根

勇气意味着责任与担当，是成功的基石。为人父母者，无不希望自己的孩子智且勇。

幼儿园的家长经常感叹，同样在起跑线上，为什么别人家的孩子，就可以站在舞台上舒展地去表现自己。而自己在后面无数次助推，都不能将自己的孩子推向舞台的中央？

为什么别人家的孩子，见到亲朋好友，落落大方，而自己的孩子只会藏己身侧羞与人言？

为什么别人家的孩子，遇到问题，能笃定思辨，勇毅前行？而自家孩子动则哭啼，连求助的表达都是上气不接下气？

每个孩子的气质受到遗传和环境、教育因素的影响，各有不同。先天的遗传因素，非人力可强求，但环境和教育方面，却大有文章可作。为3-8岁孩子和家长们筛选整理了40本绘本，从认知体验、方式方法、经验教训等角度，希望孩子立体式探求自我和世界，让孩子在书海中用相对快捷的方式，提升孩子认知和勇敢。激发孩子直面困难的勇气，放手让孩子自己解决困难，孩子在主动寻求外界帮助的过程中，不但可以提高社会交往能力也能扩大视野，磨练胆量，自然而然就会变得大方端和，善于应对陌生的场合和社会生活。

人们一旦被贴上某种标签，就会成为标签所标定的人。——美国心理学家贝科尔

有些父母动不动就冲口而出：“你怎么这么胆小”。这不是一个积极的心理暗示，有可能成为孩子通往懦弱道路的起点。不要随便贴标签，也别去强化黑暗，你比自己想象得更勇敢。

《大鲸鱼玛丽莲》：积极的心理暗示是自信的真正来源。玛丽莲的故事为孩子们开启一个全新的战胜恐惧的视角。同时，它也在向孩子们传递这样一个信息：只要真的相信和欣赏自己，命运就可以真的掌握在自己手里。

《勇敢小火车·卡尔的特别任务》：勇敢是不对自己说不可能。勇敢是带着害怕前进。小火车卡尔是咕咕镇的货运火车。卡尔接受了帮圣诞人到远方送礼物的任务，他穿过怪森林、黑隧道、跨海大桥……完成了任务。

《一个黑黑、黑黑的故事》：黑暗和恐惧，大部分都是自己吓唬自己。这是一个悬念迭起的故事。一路上提心吊胆、神经绷得紧紧的孩子都会长长地舒上一口气，然后情不自禁地笑出声音来——空无一人的大房子里的主人居然是一只小老鼠！

《大脚丫学芭蕾》：我们的孩子在成长过程中会遇到很多的烦恼，或许是因为比同龄人长得胖了一些、矮了一些，或许是因为外貌缺陷，这让孩子们会感到自卑。而外界“贴标签”的行为更会让孩子感到沮丧不安。