看到孩子语文暑假作业一个字没写，也不要着急，和孩子分析一下，到底是懒的问题还是作业太难或者太简单，不想写。重新布置一份暑假作业，并且引导孩子自己去勾选每天完成作业的数量，做好作业清单。这就是学习习惯的培养，通过重新布置作业，向孩子明确不写暑假作业是不可能的，作业是帮助我们巩固学习的，而且是必须要完成的学习任务。家长可以降低难度和提高挑战度，但前提是要独立完成作业，学习要有自律性。

2、赶紧建立阅读习惯，引导写好读后感

暑假是阅读的好时间，不阅读的孩子整日沉迷于电视和手机的世界里，对语文学习没有帮助。开学后一旦拿到新课本，陌生的字词一多，课文一变长，孩子对语文学习的畏难情绪又来了。暑假不阅读，没有语感的培养和对文字的思考，开学后面对高一个难度的语文学习，自然就跟不上了。而且阅读习惯就是需要每天有阅读的意识，通过积累来培养的。接下来的这一个月，我们家长肯定要注重阅读习惯的培养。

家长可以和孩子一起挑选一本书，每天阅读一定的章节，对于低年级的同学，读后感可以说，也可以写在书上，用一句话表达。对于高年级的同学，一定要有形成文字数量的读后感。阅读不光是看完书就可以了，暑假期间，我们更要培养的是阅读的思考和语文思维逻辑。家长赶紧引导孩子建立阅读习惯，通过一句话和表达，让孩子读有所获，这才是在暑假的阅读收获。

3、尊重孩子的兴趣，从兴趣入手学习

暑假在家，又没有机会出去玩的学生，确实生活会感到比较无聊。他们只能通过看电视、玩手机来打发时间。家长应该和孩子进行沟通，了解孩子的假期诉求。比如家长是否在暑假刚开始的时候，答应过孩子什么愿望一直没有实现？尊重孩子的兴趣学习，可以给孩子报个兴趣班之类的。分散孩子在家呆的时间，让孩子做自己喜欢的事，提高学习专注度，我们再来说学习和作业的问题。