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宝宝快到两岁了，会跌跌撞撞的走几步路了，好奇心让他们看到什么都想摸摸，有时候一不留神就走出好几米外，这个阶段的爸爸妈妈们要注意再注意，用心更用心！

虽然两岁的宝宝经常被人形容为“小麻烦精”但这一时期，宝宝的潜力却是巨大的。

宝宝潜力究竟有多大？

最近关注的几个明星小朋友让芽芽妈大开眼界。比如小糯米。

杨幂曾一脸宠溺地分享，自己的女儿小糯米，在吃鸡蛋前先对鸡蛋说，“Hi，egg，are you ready？I’m waiting for you.”小糯米的英语水平好到杨幂都要调侃，自己再不努力学英语，怕到女儿5岁之后交流不了。

小糯米2岁就能广东话、英语和普通话三种语言随意切换。2岁生日时，外公在微博上除了给宝贝送去生日祝福之外，还大赞外孙女“英语讲的巨棒”。

芽芽妈之前以为这些明星家庭孩子英文特别好，大多数是上了收费不菲的国际学校，所以可能普通家庭家孩子的英文很难达到这个水平。

后来才明白，明星家的宝宝之所以能在某些方面超越普通家庭孩子的基本水平，并非完全是钱堆出来，而是这些孩子的家长们把握住了孩子早期教育的最佳时机！

今天芽芽妈就来分享下2岁宝宝的早教方法！

各位家长，敲黑板喽~

2岁阶段，运用语言表达思想、感受和情绪

大脑发育：当孩子能理解、运用和排列更多的词,掌握一些基本的语法后,左脑神经分枝更加密集。随着孩子投入越来越多的假想游戏,大脑负责视觉形象的部位继续成长。随着语言能力的快速发展,左右脑分工更细。

阶段目标：产生思想。

父母职责：进入孩子的想象世界,在他的假想游戏中扮演角色。针对孩子的兴趣、愿望,甚至抱怨,与他进行长时间的对话。

能力测评：

(1)孩子是否会用语言,或发出明显想要说某个字的声音,来回应跟他讲话、陪他玩的人？

(2)孩子是否会模仿熟悉的假装的动作,比如喂娃娃、抱娃姓?

(3) 孩子是否会说一两个字(可能需要父母先说出这个字)比如“奶”“开开”“亲亲”,来满足自己的基本需求?

(4)孩子是否会跟随单一步骤的简单指令,“玩具在那里”或“来,亲亲妈妈”,以满足一些基本需求?

培养原则

★不要依赖拼图、图书、固定模式的游戏、录像或电视来激发孩子思考。

★家长参与孩子选择的假想游戏，比如扮演一只狮子或魔法师。尽管放开去演！利用你的角色与孩子互动、对话、交流情感。

★利用任何孩子感兴趣的东西，与孩子进行长时间的对话，比如孩子最喜欢的玩具，或他最讨厌的食物，不要玩完就算了，还可以用来作为长时间对话的话题。

推荐方案

1

动作发展

1、大运动发展：

对2岁宝宝来说，基本的大动作都可以掌握了。在这一阶段，应该多让宝宝运动，锻炼身体协调性，培养运动的习惯和兴趣。

家长可以多带宝宝去有运动器械的公园、游乐场等，让宝宝尽情玩耍。爬楼梯、滑滑梯、荡秋千等运动都适合这个年龄阶段的宝宝。

此外，在家中您还可以和宝宝玩“藏宝游戏”，即把一些玩具在家中藏起来，让宝宝找出来。比如，我们可以画一张家里的平面图，把藏东西的地方标出来，和他一起去找，也可以在某个地方给他一些提示等。藏什么并不重要，重要的是一起寻宝的过程。

这个游戏好玩，但并不只是单纯为了玩和消磨时间。它的重要意义就是，帮助宝宝建立空间感，发展从二维到三维的转换能力，这对孩子是很好的思维锻炼。

2、精细动作发展：

2岁的宝宝可以掌握基本的捏、撕、折等动作了，但精细度还不够。家长可以和宝宝一起做一些简单的手工，比如把彩纸撕成一定的形状，拼成图案，或者用彩纸和小面团“包糖果”等。

值得注意的是，在这一阶段宝宝的想象力开始快速发展，家长可以为宝宝准备一些彩笔，让宝宝涂鸦，或者买一些拼插积木类的玩具（注意不要让宝宝误食哦~），给宝宝锻炼手部动作。

2

语言能力发展

2岁的宝宝基本上可以说完整的句子了，但发音可能不太清晰。家长在生活中坚持使用正确的发音即可，不必过度纠正发音，也不能取笑、鼓励宝宝的错误发音。

此外，有些宝宝这时说话开始结巴，家长不必惊慌，这是宝宝在学习语言时的正常表现，称为“暂时性结巴”。当出现这种情况时，家长冷静处理，并复述正确顺畅的句子即可。

此外，家长这个时候可以多准备一些4-5句的童谣让宝宝读，培养宝宝的语感。

小白兔~白又白~