文；梦雨创作，欢迎阅读，转发分享

幼儿的身心发展特点决定了幼儿教育的生活化，学前教育是保育和教育同进的。幼儿园保教结合的教育特点融入到幼儿的一日活动中。幼儿一日活动的每一个环节都具有教育价值，幼儿教师把各环节教育内容都融进了幼儿活动之中。

幼儿园将幼儿一日活动根据活动的性质具体化分为

1，生活活动

2，户外活动

3，集体教学活动

4，活动区域游戏活动

四大类具体包括；幼儿入园、户外活动早操、科目教育、活动区域游戏、进餐、睡眠、如厕、离园活动等。针对新入园幼儿年龄特点，一日活动中的首要任务就是帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯。

幼儿园小班一日活动基本要求

一，生活活动要求

入园要求

喜欢上幼儿园，能愉快入园，有礼貌地和老师小朋友打招呼。

洗漱要求

1，会挽衣袖，用正确的方法洗手。

2，不玩水知道节约用水