基于神经心理学的角度，这种旋律在脑海不断循环播放的情况，其实产生的是一种“耳虫”效应。

所谓耳虫，指的是一段音乐像虫子一样久久地在耳朵里盘旋停留，游荡在脑子里。

耳虫效应，一种沉浸式的“心流”体验，在某种程度上对长期处于注意力涣散的现代人而言，具有一定的精神放松的治愈效果。这或许就是它一夜之间流行起来的原因。

如果说《挖呀挖》具有精神治愈的疗效，那这首《如果你要写风》，则更像课业指导，更适合“六一”这个纯粹的节日，单只是听一听，就让人感觉无限美好。

如果你家有中小学生，推荐你去听一听。你觉得诸如此类《如果你要写风》，对学生的写作会有实效吗？你赞成将严肃的课堂变成如此轻松又欢乐的形式吗？