高考结束，稍得空闲，我准备重新拾起笔来继续写我的《芸芸众“生”》系列了。

今天要聊的这个学生是一个很特异的女孩，她个头不高，眼睛清澈明亮，活泼而灵动，她的网名叫“我就是这么拉风”，别具风味。三年前她以年级第三名的成绩入高中，老班很看重她，让她担任班上的学习委员，而她也很快融入了班集体，大家都很喜欢她。

她的名字是一种美玉的名称，人如其名，她的文科很好，作文颇具文采，字也很漂亮，不久我便指定她做我的语文课代表，她也很乐意，于是我们接触便多了起来。

但所有的美好都很短暂，许多表象未必是真实，微笑的背后或许隐藏着不为人知的伤痛。

高中课程不比初中，难度加大，尤其是数理等科。有几次月考期中考，瑄的数理出现了赤字，有一次物理甚至只考了十几分！这对一个曾经的优秀生而言，是极难接受的，何况还是班上的学习委员！于是她脸上的微笑没有了，她焦躁，沮丧，她恨自已学不进去，跟不上班，有一天，她竟然用小刀割伤了手腕……

此举惊呆了众人，吓坏了家长，于是百般劝导，她似听非听。直到第二天，她又像以往一样阳光快乐的上学了，大家才松了口气。

我也单独找过她谈心，她很合作，说读初中时也曾自残过，每当大考来临，全身便紧张，失眠，惊悸，不由自主的想伤害自己。随后，她撸起袖子，露出手臂，上面赫然可见几十道小刀划过的疤痕。

她的父母很开明，并未给予孩子学习太多的压力，不解缘何孩子如此好强且脆弱，他们带着孩子到处求医，征询心理医生，最终的诊断是：阳光型抑郁症。

于是家长每过一段时间都要带着孩子去杭州复诊，她的病情有所缓解。

升入高三，学习氛围愈加浓厚，同学们你追我赶，她的病情也时好时坏。虽然她依旧与同学们嘻嘻哈哈，好像无忧无虑，但每次考前，她总有一种莫名的恐惧。

多次反复之后，她父亲征求了专家的意见，尊重孩子的意愿，请假让孩子在家复习，数理等科还专门请了家教。此后我们联系渐少，但我还一直记挂着她的病情、学情。有两次征文比赛我也通知她参加了，学校组织的研学活动她也来了，在三清山，我俩还合了影。

她聪敏知礼，两次征文都获了奖，她很激动，我也开心。

她用假期打工的钱请我客，那天，我们聊得很投机。她说已笔试通过了上海外国语大学的校考，正等录取通知。她说不准备参加高考了，现在某民宿做义工，她想多一些人生体验，过些时候她还想去外面世界看看。

前几天高考正酣，瑄则已云游在青海西藏了，看见朋友圈她发的照片，我真为她高兴。

人生不只是学习和考试，自由和快乐才是如“拉风”一样的少年所应追求的。

愿俏丽灵动的她有一个美好灿烂的未来，希望在某个有风的日子我们再聚首！