学前儿游戏的规则是指游戏中必须遵守的某种规定。儿童在游戏中对规则的理解是循序渐进的，其游戏行为对规则的遵守程度也是逐步提高的。

在儿童游戏发展过程中，游戏的规则呈逐渐明朗化的趋势。

在儿童游戏发展过程中，游戏规则的这种由隐性状态向显性状态的改变，一方面反映出游戏重心的转化过程，另一方面也反映出遵守游戏规则对儿童不断提高的要求和儿童在规则遵守上的不断自觉化。

学前儿童游戏规则发展一般是有一定趣味性，符合幼儿年龄特点，并且需要角色扮演性，更需要情景创设，还需要挑战性让幼儿更具有积极参与的兴趣在活动游戏中获得发展！