每一道题，都是壹得老师亲自甄选。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

1．对下列画线词的解释，正确的一项是（ ）

A．晋军函陵，秦军氾南（军：军队）

B．行李之往来，共其乏困（行李：出门所带的包裹）

C．朝济而夕设版焉（版：筑土墙用的夹板）

D．因人之力而敝之（因：因为）

2．以下句子编为四组，全都表现烛之武高超的说服艺术的一组是（ ）

①夜缒而出，见秦伯

②若亡郑而有益于君，敢以烦执事

③焉用亡郑以陪邻

④若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害

⑤许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也

⑥若不阙秦，将焉取之

⑦秦伯说，与郑人盟

A．①②③⑤ B．②④⑤⑥

C．①③⑤⑥ D．②⑤⑥⑦

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A．秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种情势下，烛之武不顾个人安危“夜缒而出”，求见秦伯，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。

B．烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。

C．秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠；晋对秦却严加防范，烛之武对这种微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用，这是他得以智退秦师的关键。

D．烛之武的劝说使秦伯撤走了围郑的军队，还派部队帮助郑防守，秦晋联盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵，烛之武既退秦师，又退晋师，可谓一石二鸟。

4．翻译下列句子。

①吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

②既东封郑、又欲肆其西封，若不阙泰，将焉取之？

5．下列“其”字意义不同于其他三项的是（ ）

A．君知其难也

B．共其乏困

C．又欲肆其西封

D．吾其还也

6．下列各句中加点字的用法和例句相同的一项是（ ）

例句：夜缒而出

A．越国以鄙远

B．既东封郑

C．常以身翼蔽沛公

D．范增数目项王

7．下列加点字的注音有误的一项是（ ）

A．汜（fán）南 佚（yì）之狐 夜缒（zhuì）

B．以鄙（bǐ）远 微夫（fú）人之力 共（gōng）其乏困

C．若不阙（jué）秦 使杞子、逢（páng）孙、杨孙戍之

D．朝济（jì）而夕设版焉 秦伯说（yuè） 失其所与（yǔ）

8．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）

A．焉用亡郑以陪邻/以其无礼于晋

B．君知其难也/吾其还也

C．若舍郑以为东道主/若使烛之武见秦君

D．子亦有不利焉/焉用亡郑以陪邻

9．下列句中加点的字活用与其余三句不一样的一项是（ ）

A．烛之武退秦师

B．王无异于百姓之以王为爱也

C．欲辟土地，朝秦楚

D．项伯*人，臣活之

10．下面对各句句式特点解说不正确的一项是

A．以其无礼于晋，且贰于楚也

(倒装句中的介宾结构后置)

B．是寡人之过也。(判断句)

C．夫晋，何厌之有？(宾语前置)

D．以乱易正，不武。(被动句)

参考答案：

1．C 2．B 3．C

4．①我不能提早重用你，现在有了危机却来求你，这是我的过错呀。

②已经向东边把郑国作为边邑，又想向西扩张领地，如果不侵损秦国，将从哪里得到他所想要的土地呢？

【解析】

1．A.军，驻扎。句意：晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。B.行李，出使的人。句意：出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西。C.版，筑土墙用的夹板。句意：晋惠公早晨渡过河去，晚上就筑城来防备您。D.因，依靠。句意：依靠了他人的力量又反过来损害他。

2．①是说烛之武夜出去见秦伯，⑦说的对象是秦伯，不是烛之武，这两句不能表现烛之武高超的说服艺术。

3.C.“秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠”错误，由原文“许君焦、瑕，朝济而夕设版焉”可知，应是晋国曾经答应给秦国焦、瑕二邑，以报答秦的恩惠。

4．（1）“子”，你；“是”，这；“是寡人之过也”，判断句。（2）“封郑”，把郑国作为边邑；“肆”，扩张；“阙”，侵损；“焉”，从哪里。

5．D

A.其：代词，在这里代指“越国以鄙远”这件事，句中可以翻译成这件事。句意：你知道这件事是很困难的。B.其：代词，他们。句意：供给他们缺少的粮食。C.其：代词，它的，指晋国。句意：又想要扩大它西边的领土。D.其：表示祈使语气，同时带有商量的语气，可以翻译成“还是”。句意：我们还是回去吧。

6．C

例句，夜：名词作状语，在夜里。A.鄙：名词作动词，把……当作边邑。B.封：名词作使动词，使……成为边境（一说，名词作动词，当作疆界）。C.翼：名词作状语，像鸟张开翅膀那样。D.目：名词作动词，使眼色，用眼睛示意。

7．C.“若不阙秦”的“阙”应读quē。

8．C

A．连词，来/连词，因为；B．代词，那/语气助词，表祈使，还是；C．均为连词，假如；D．语气词，呀/疑问副词,为什么。

9．B

A.使动用法，使……撤退；B.形容词活用为动词，对……感到奇怪；C.使动用法，使……朝拜；D.使动用法，使……活下来；

10．D，“以乱易正，不武”为判断句，意思是“用混乱相攻来代替联合一致，是不勇武的”。