新学期开始后，许多孩子面临的第一个困惑就是写自己的名字。有的孩子的名字因为是生僻字，笔画又多，孩子练习自己的名字每天要写到晚上11点。“早知道就起个简单点的名字，也不至于苦了娃。”一些家长自嘲道。

一年级新生因名字难写，哭了

王先生的孩子在荷塘区一所小学念一年级。开学后的前两个礼拜，家长群里说的最多的就是孩子的名字书写问题。因为入学后，学校在开展入学教育的同时，虽然没有上新课，却留出时间教孩子们书写自己的名字。而一些孩子的名字使用的汉字比较生僻，笔画也很多，成了孩子们入学后第一个“学业负担”。

记者了解到，王先生的孩子所在的班上，有一些孩子的名字里包括曦（xī）、璿（ xuán ）、蕤 （ruí）等复杂的字。

王先生说，写名字相当于是老师给孩子们的“开学第一课”。老师还布置了家庭作业，孩子不但在学校要跟着老师写，回到家后还要跟着父母写。王先生自己的孩子的名字里就有一个“曦”字。连续两个礼拜来，孩子每天都在不停地写这个字。

“老师会检查孩子的名字写得怎么样，每天还会将点评发在家长群里。”王先生说，孩子每天会将自己写的名字当作作业交给老师，老师则会把完成情况公布在家长群里，督促大家陪孩子学会写名字。

“我感觉压力好大，因为这个‘曦’字，我没少被其他家长取笑。”王先生无奈道，孩子刚满6岁，以前也从未写过名字，所以字写得歪歪斜斜。但老师要求高，名字必须写得工整漂亮。“很多次，孩子都哭着说为什么起了个这么难写的名字，班上同学的名字却很容易写。”王先生补充道。

“赟”字弄晕了语文老师

实际上，因为家长为孩子起名字时用了生僻字，“吃苦”的不仅仅是孩子，不少老师也很受伤。

天元区一名语文老师说，新学期对于她来说是一个认字的好机会。比如，班上有个孩子的名字里有个“叡”字，查字典后发现念（ruì）；学校另一个女孩子名字里有个“藼”，难倒了不少语文老师，大家查字典后发现这个字念（xuān）。“我们班有个叫李赟的孩子，这个字和“晕”一个音，确实把我搞晕了。”上述老师笑道。

小学一年级新生，老师该不该教孩子写名字？孩子写不好怎么办？

家长戴女士说，他儿子所在的班上也遇到了类似的情况。她认为，孩子知道的字非常少，更别说写字了。学校老师不应该把写名字作为作业布置，这样给家长、孩子都增加了不少压力，特别是孩子会觉得，原来上学这么辛苦。“如果失去了上学兴趣，那就麻烦了。”戴女士补充道。

也有不少家长支持班主任开学后就教孩子写名字的做法。他们认为孩子在学校过的是集体生活，孩子的书本、作业本都需要写上他们的名字。“就算再累，坚持一两个礼拜应该都会写了。”上述家长补充道。

专家建议先识再写

天元区白鹤小学校长刘容说，教育应该循序渐进，学校老师不应该把写名字作为一门课程和一项家庭作业。因为一些生僻字对于小学一年级的小朋友来说，确实是一项“苦差事”。语文课本第一课教的字就是“天、地、人、日、月、火”等简单汉字。

刘容说，一直以来，他们并没有把写名字作为一门课程，而是顺其自然。对于一年级新生来说，学校老师首先应该教孩子们认识自己的名字。他们学校的做法是用一张卡片或者纸张，将孩子的名字写好，对应地张贴在孩子的桌上。这样一来，老师容易辨认孩子，也有利于孩子自己和班上的同学互相认识名字。

“碰到太复杂，太难写的名字，有时候会用简单的字代替。”刘容补充道，比如“熙”字可能会用同音的“西”字暂时取代。

刘容建议，家长没有必要过早地要求孩子写自己的名字，因为学龄前的孩子握笔姿势不正确，很可能导致骨骼畸形，得不偿失。

株洲晚报 记者/何春林

编辑/清浅

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