所谓取法乎上，学习行书自然要学习书圣王羲之，而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》，毛笔如此，硬笔亦如此。

几种常见形态比较

《圣教序》的特色

• 乾在此处，行书后，左右两个部首，一收、一展，一紧，一松，通过部首演绎的不同变化，体现整体的美妙。

开心指数：

• 欣赏指数：★★★★★
• 易写指数：★★★☆☆
• 实用指数：★★★★★

行笔路线（笔顺）

行笔路线如图：

行楷的结构特征

形体（整体视野）

• 左右视角——两平：主体上平和下平。
• 上下视角——（局）上收下展：乞上面收敛，下方伸展。

结构（细节观察）

• 等距——横档等距：乞行书中上下拉大，仍然等距，但是同时左右部首有对应关系。

姿态（文化特色）

• 楷行变形——：的连笔，日常应用比较多。

从形体，结构，姿态三个方面去分析一个字（读帖），希望对大家有帮助。系列介绍文案——“灵飞经中的简体字”。

每周单元练习目标

第二十八周练习目标：引慈云于西极，注法雨于东垂；圣教缺而复全，苍生罪而还福。湿火宅之干焰，共拔迷途；朗爱水之昏波，同臻彼岸。

（第647——第690字，共44字）其中新出现、并详细分享的字共23个：引，雲，極，注，垂，，復，全，蒼，罪，還，濕，火，宅，乾，燄，共，拔，爱，昏，同，臻，岸。

总目录：硬笔临习《圣教序》。

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练字体会及小结

• 此处是*读音。
• 左方部首连笔虽然不是非常高频常用，但是出现的也比较多，比如朝。
• 右方的乞和楷书差距较大，上下拉得比较开。

每日练习字帖

这是硬笔临习《圣教序》的第192天，也是圣教序1904字中的第0675字——乾。