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石油大王洛克菲勒说：“假如人际沟通能力也是同糖或咖啡一样的商品的话，我愿意付出比太阳底下任何东西都珍贵的价格购买这种能力。”由此可见沟通的重要性。大人首先有这个意识，但也不能太着急，能力是慢慢培养出来的。

孩子在3~6岁，具备一定的理解能力，语言表达和自理能力。可以开始引导和训练了，就从见到熟人主动大方打招呼开始。

下面大致列举几种情况，一起学习交流。

第一、大人平日有意识的引导。一起看图画本、看电视等时刻，借助其他孩子的故事，慢慢交流讨论：见到认识的叔叔阿姨时，招呼“叔叔好”“阿姨好”后，孩子高兴大人喜欢的温馨场景。模仿能力，向好愿望是人的本性之一。

第二、也可以在家，和孩子一起做游戏，模拟见面时，互相打招呼，如何有礼貌的打招呼。游戏是比较好的训练途径，轻松愉悦，效果也好。

第三、大人经常性带着孩子参加合适的交际活动。参加活动前，可以在家先和孩子交流，用询问的口气，见到认识的叔叔阿姨，叫声“叔叔好”“阿姨好”。可以带一点自己喜欢的玩具，到时候可以在玩耍熟悉玩具中，交流起来。避免言之无物，全是陌生的场景，引起孩子的不适感。

第四、引导大人熟悉，孩子不认识的人。大人可以比较正式介绍：“这是张阿姨，妈妈的一个同事，这是小宝，他是我的儿子。”这样即使教孩子如何交际，尊重了孩子，也自认而然启发孩子，招呼“阿姨好”。后面比较容易继续展开话题，交流下去。

事后，经常和孩子复盘，多表扬赞许孩子做得好的地方，对比其他表现不好孩子，适当做出批评评价。孩子自然会想：“我不能做礼貌的孩子”。

另外，如果孩子万一哪次心情不好，或者环境太陌生而害怕等原因，不想打招呼。不要责备求全。而是事后先耐心和孩子交流，理解孩子。这不仅给孩子莫大的安全感，得到大人理解的信心，培养处理事情不能机械形而上学。

如此坚持一段时间，一个活泼开朗、大方出众的小宝贝，当然人见人爱，花见花开。

我们携手开启智慧吧。