在保加利亚、美国、法国、加拿大等国家，都有以音乐帮助记忆的“超级学习法”

保加利亚的拉扎诺夫博士，以医学和心理学为依据，对一些乐曲进行了研究，发现巴亨德尔等人的作品中的慢板乐章，能够消除大脑的紧张，使人进入冥想状态。他让学生们听着节奏缓慢的音乐，并且放松全身的肌肉，合着音乐的节拍读出需要记忆的材料。学习结束之后，再播放两分钟欢快的音乐，让大脑从记忆活动中恢复过来。很多试验过这种方法的学生都觉得记忆效果很好。以后，保加利亚教育部集中三十多位专家建立了拉扎诺夫学院继续研究这种学习法，不断完善改进。用这种方法学习的学生，能够在四个月之内完成一般学生两年才能学完的课程。1977年，拉扎诺夫来到美国传授了这种方法。加利福尼亚、依阿华、华盛顿等地的实验表明，这样的学习能提高效率七倍，因此称它为“超级学习法”。