绘画类型 综合创意课程
年龄 7-8岁
课时 90分钟工具材料 记号笔、水彩

课程构思

在一望无际的大海中，生活着一群神秘而又充满传奇色彩的小精灵——海马，它们性情温和、造型可爱、行为怪异的海马被誉为海底世界最美丽的动物之一，也一直激发着人们的想像力。在古希腊传说中，海马是波塞冬王的车夫；在美里，海马是公认的吉祥物，美里市区内多处竖立着海马塑像；而在中国，海马则被看做是爱的符号。你知道吗？海马的名字源于它酷似马的头部。头部是呈弯曲的形态，它的眼睛可以各自独立活动。有趣的是，它们同传说中的中国龙十分相像，不过它确实属于鱼类。海马通常喜欢生活在珊瑚礁的缓流中，因为它们不善于游水，所以经常用它抓握的尾部紧紧勾勒住珊瑚的枝节、海藻的叶片上，将身体固定，以使不被激流冲走。今天通过以海马为主题进行创作，绘画出大小不同的海马造型，运用拟人的方式画出海马可爱的表情，并用点、线、面装饰出不同的花纹，再用水彩晕染背景，突出主体。

情景描述 蓝蓝的海里有着许许多多生物，有可爱的海豚、凶猛的大鲨鱼、漂亮的珊瑚·····它们在水里欢快的游来游去，真是可爱极了！正在这时，游过来两只可爱的海马，它们的头部有点像马，身子是呈S形的，有着漂亮的花纹，这是有趣极了！
教学重难点1、用线描的方式表现海马的造型，并用点线装饰不同的花纹。依据海马的图片素材，组织构图，拓展画面感，运用流畅的线条画出不同造型的海马，并用拟人的方式给海马添加出可爱的五官和装饰，概括画面的黑白关系，用点、线的疏密排列表现出海马的花纹。

2、用线描和水彩的结合表现背景。运用点、线画出海草、石头、珊瑚等等装饰，丰富画面，再通过晕染的方式表现出背景的色彩，注意色彩与色彩之间的融合，不要过于僵硬、死板，用水彩既丰富了画面的色彩，又突出主体的视觉效果。

参考素材

参考教程