你的孩子会不会有以下三个问题？？？
孩子上课总抓不住老师的解题方法？孩子上课总跟不上老师的做题思路？孩子上课时纠结于是抓紧记知识点or老师出的题目？
以下有三个方法对应以上三个问题！！！笔记记下来~
提前预习书本例题，知识点要提前熟悉理解记忆，学会对图形进行数形结合分析
无论在初中还是高中，数形结合的方法都是很重要的！！！
简单的数形结合，如图一
图一：同位角、内错角和同旁内角的图解
复杂的数形结合，如图二
图二：某年中考考试题
一般学生会在试卷上的图形做标注
做标注的好处
①使学生自己的做题思路清晰
②在原来的题目图形中添加自己的理解，有助于题目的解决
初二数学书某课后题
课后练习题是检验孩子课前预习时对知识点的掌握程度（一般题目偏基础，适合预习的学生练习，或者在听完老师的讲课后再进行自我检测）
要想跟得上老师的做题思路，最重要的是要知道老师求解题目所用的知识点（解题技巧！！！）如果孩子对书本的知识点看不懂，或者觉得书本总结的知识点过于简略，建议家长在孩子学习数学时购买相关的辅导书！！！帮助孩子进一步理解书中的知识。
辅导书对于知识点理解能力强的孩子的学习有很好的帮助！！！
可能大多家长不知道老师的课堂内容很多都是按照教师辅导书结合老师的理解进行的，当你的孩子仔细的阅读过辅导书，说不定课堂上的例题就会似曾相识，或者就是原题。
辅导书（并不强制要求，仅是建议！！！）
