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初中找规律的步骤(初中找规律的方法与技巧)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2022-11-04 00:38:30作者:YD166手机阅读>>

找规律题实质:找出数列中的数与其序号之间的对应关系。

1、等差型

将每一个数与其前一个数相比较,如果差值恒相等,为一个常数(通常称为公差),则第n个数可以表示为an=a1 (n-1)d,其中a1为数列的第一个数,d为差值,(n-1)d为第一位到第n位的差值总和。

例1、3、 6、 9、12...... 求第n位数

解;从第二个数起,每个数都比前一个数增加3,差值为3,所以第n位数是:3 (n-1)×3=3n。

例2、小明在学校庆祝建国“70周年”的活动上,用围棋棋子按照某种规律摆成如图3中①②③④一行的“70”字,按照这种规律,第n个“70”字中的棋子个数是(  )

初中找规律的步骤,初中找规律的方法与技巧(1)

A.8n B.n 7 C.4n 4 D.5n 3

解:由题目得,分别确定四个图形中棋子的个数:8,12,16,20,可得到其中的规律.

第①个“70”字中的棋子个数是8=2×4;

第②个“70”字中的棋子个数是12=3×4;

第③个“70”字中的棋子个数是16=4×4;

第④个“70”字中的棋子个数是20=5×4;

进一步发现规律:第n个“70”字中的棋子个数是4(n 1)=4n 4.

故选:C

例3、下列图案是晋商大院窗格的一部分,其中“○”代表窗纸上所贴的剪纸,则第n个图中所贴剪纸“○”的个数为( )个.

初中找规律的步骤,初中找规律的方法与技巧(2)

解:第一个图案为3 2=5个窗花;

第二个图案为2×3 2=8个窗花;

第三个图案为3×3 2=11个窗花;

…从而可以探究:

n个图案所贴窗花数为(3n 2)个.

故答案为:3n 2.

2、增幅为等差

即将每一次增幅与前次增幅相比较,增幅差值恒相等,为一个常数。

例4、如图所示的图案均是由长度相同的木棒按一定规律拼搭而成的,第1个图案需7根木棒,第2个图案需13根木棒……以此规律,第11个图案需要木棒的根数是(  )

初中找规律的步骤,初中找规律的方法与技巧(3)

A.156 B.157 C.158 D.159

初中找规律的步骤,初中找规律的方法与技巧(4)

初中数学找规律

解:法一:由图可知第1个图案需7根木棒,第2个图案需7 6=13根木棒,增加6;第3个图案需13 8=21根木棒,增加8;第4个图案需21 10=31根木棒,增加10。即每一次增幅与前次增幅相比较,增幅差值恒相等为2。由此规律,可以依次推算出第5、6、7、8、9、10直到第11个图案共需157根木棒。

法二:第1个图案需7根木棒,7=1×(1+3)+3=1×4+3,

第2个图案需13根木棒,13=2×(2+3)+3=2×5+3,

第3个图案需21根木棒,21=3×(3+3)+3=3×6+3,……

n个图案需[n(n+3)+3]根木棒,

所以第11个图案需11×(11+3)+3 = 11×14+3 = 157(根)木棒.

故选B.

3、等比型

将每一个数与其前一个数相比较,如果比值恒相等,为一个常数,则第n个数可以表示为an=a1qn-1,其中a1为数列的第一个数,q为比值。

例5、3、 6、 12、24...... 求第n位数

解;从第二个数起,每个数与前一个数的比值恒为2,所以第n为数是:3×2n-1。

4、增幅为等比

即将每一次增幅与前次增幅相比较,增幅比值恒相等,为一个常数。

例6、2、3、5、9、17......,求数列的第8项是多少?

解:从第二束起,每个数与前一个数的增幅分别为1、2、4、8...... 所以第6个数为17 24=33,第7个数为33 25=55,第8个数为55 26=119。

5、平方型:数列为每一项序号的平方、序号的平方 常数、序号的平方 - 常数

例7、已知数列的前几项为2、5、10、17.....,求数列的第n项为多少

解:由观察可知数列的前几项分别等于12 1、22 1、32 1、42 1,那么由此可推第n项为n2 1。

例8、观察下列个数:0、3、8、15、24......试按此规律写出第100个数。

解:由观察可知数列的前几项分别等于12-1、22-1、32-1、42-1,那么由此可推第n项为n2-1,

第100个数即为:1002-1 = 9999

6、指数型

例9、观察下列个数:1、2、4、8、16......试按此规律写出第11个数

解:由观察可知数列的前几项分别等于20、21、22、23......那么由此可推第n项为2n-1,

第11个数即为:210 = 1024

7、综合型

综合型是指由等差数列、等比数列、平方型、指数型等两种以上综合在一起而形成的规律题。

例10、1,9,25,49,(81),(121),的第n项为多少?

解:容易看出,数列中的数依次可写为,可以写作12、32、52、72......为平方型,而1、3、5、7......又为公差为2的等差数列,因此第n个数可以写为(2n-1)2。

例11、如图,是由相同的花盆按一定的规律组成的形如正多边形的图案,其中第1个图形一共有6个花盆,第2个图形一共有12个花盆,第3个图形一共有20个花盆,…则第98个图形中花盆的个数为   

初中找规律的步骤,初中找规律的方法与技巧(5)

解:设第n个图形中有ann为正整数)个花盆.

观察图形,可知:a1=6=2×3,a2=12=3×4,a3=20=4×5,…,

an=(n 1)(n 2)(n为正整数),

a98=(98 1)×(98 2)=9900.

故答案为:9900.

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