——兰州理工大学学位证设计一等奖获得者朱守会访谈

底下有图哦！

近

日，又一件带着工大印记的文创作品应运而生了，这就是每个工大学生毕业之际要领取的学位证书。2015年7月，国务院学位委员会和教育部颁布了《学位证书和学位授予信息管理办法》，办法规定，自2016年1月起，学位证书由各学位授予单位自行印制，国务院学位委员会办公室印制的学位证书不再使用。

兰州理工大学于2015年10月起面向广大师生、校友和社会设计师公开征集设计方案，经过师生网络投票、专家委员会评选、学校学位评定委员会和校务会议的多轮审议，在今年3月公布了最终设计结果，由设计艺术学院朱守会副院长指导团队设计的作品获得了一等奖。

一缕缕和煦的阳光洒满了春天的校园，花儿的芳香弥漫在空气中，让人神清气爽。在这样的一个午后，我们与朱守会副院长进行了访谈。

说说您的“艺术”生涯起源吧？

记者

朱守会

在我童年时，就受到“耕读第”世家的熏陶，喜欢上了画画。进入大学学习以来，就开始了自己的创作之路。通过大学四年和研究生三年的系统学习，不仅让我增长了知识，也开阔了视野，也使我在设计道路上有了长足的发展。

自己满意的设计作品有哪些？

我在大学四年级的时候，所设计的甘肃省第十届运动会招贴获得了一等奖，这是我第一次获得省级专业奖项，对我是一个很大的鼓励。到兰州理工大学工作以后，积极投身教学科研工作，设计的广州2010年第16届亚运会会徽获得了“十佳”作品奖。为2008年北京奥运会设计的徽章获得了优秀奖。设计的甘肃省大学生运动会会徽、会旗、吉祥物被采用。所设计的作品还获得甘肃省文博会金奖、甘肃省工艺美术百花奖等奖项，设计的“甘肃省形象标识”和“甘肃公路形象识别系统”等设计项目被采用，这些成绩的取得使我对专业更加热爱，也深深的感受到了设计的魅力。

这次学校学位证书设计，您获的了一等奖，最初的设计灵感来自哪里？

是来源于在兰州理工大学工作和生活的切身“感悟”，以及这其中的情感，当然，专业的知识积累必不可少。我曾经为研究生教授《文化传承与创新设计》课程，在这次授课过程中，我将我校的“文创产品开发”和“学校的形象识别系统”作为设计课题，在设计中融入工大的校园文化和人文气息进行创作，也就是将能够体现“工大气质”的校训、红柳精神、办学理念等文化元素巧妙结合进行课题设计，在该门课程的结课作品中，研究生的创作不乏有一些很好的作品，也为“学位证”的设计提供了很好的思路。

获得一等奖的学位证书，设计元素主要有哪些？

说到设计元素，要了解这几个方面。首先是设计的根，这就是工大的文化和地域文化，也就是“文脉”。这套设计方案采用了兰州理工大学校徽、校训以及“红柳、书和银杏叶”等装饰造型图案，体现了我校独特的校园文化和精神内涵。“红柳”图形体现了我校的“红柳精神”；“书”的形态体现我校的教育属性；“银杏叶”取自于我校师生员工熟知的西校区银杏林，寓意着“坚韧、沉着、友谊和天长地久”；飞鸟图形寓意“天高任鸟飞”的自由学术精神，“闪耀的星星”寓意着“人才辈出、星耀大地”。第二点是，用视觉元素来表现工大特色。例如，将学校不同发展历史阶段的标志性建筑，包括甘肃省立工艺学校校门、甘肃工业大学校门、兰州理工大学校门、1号教学楼及综合大楼等表现为具有传统意味的装饰图形，体现了学校悠久的办学历史；第三点则是要有好的设计形式感，具有现代气息，符合现代审美观。

证书设计中的字体和颜色是什么样的?

这次设计作品，我们将标题字采用宋体、隶书，正文采用楷体，端庄厚重，具有中国传统文化意味。整套设计方案中，我们采用红柳红、理工蓝、成长绿和银杏黄等色彩体系，具有美好的象征纪念意义和厚重的文化气息。

设计中存在的困难有哪些？怎么克服？

万事开头难。最初，我们团队中的每个人，用发散性思维去构思方案，前期大量查阅资料，研究学校文化，就想用一种好的方式使图形和寓意巧妙结合，能够将我校文化很好的表现其中，这是设计工作的难点，也是设计的突破点，也非常耗费精力，前前后后花费了3个多月的时间才全部完成。总体来看，我们在创作上下了很大功夫，力争设计出一套受全校师生欢迎的证书设计作品。

如何做一名好的设计师？

好的设计师首先要有文化的“厚度”，要有思想的“广度”和设计的“深度”，一定要将自己“设计理念”和作品的“设计个性”结合起来。要做到“厚道·至美”，努力提升个人的修为。

这套获得一等奖的设计作品什么时候投入使用？

2016年6月的毕业生，就将使用这套新版的工大版学位证书，希望同学们喜欢。

来看看你的学位证吧！