三年级上学期科学练习(第一单元)
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一、填空
1.水是我们身边最常见的 ,没有固定的 ,但有一定的 。水有三种
形态: 、 和 。
2.水在常温下会慢慢变成 飞散到空中,这种现象叫做 ,这个过程要 周围的热量。常见的蒸发现象有: 、 。
3.如果我们不停地给杯子里的水加热,水会 ,沸腾过程中水的 不再发生变化。不同物体的沸点 ,水的沸点是 。
4.当水的温度下降到 时,水开始结冰,从 变成了 ,水在结冰过程中,要向周围 热量。
5.如果给冰 ,那么冰会 成水,并且体积会 。
6.不同的物质在水中的溶解能力是 的。生活中能够溶解在水中的物质有: 、 、 等。不能溶解在水中的物体是: 、 、 等。
7.物质在水中的溶解快慢是可以 的,我们可以通过 、碾碎、 等方法来加快物质在水中的溶解。
8.我们可以用 、 、 等方法使物体的形状或大小发生变化。
9.生活中大部分物体具有 的性质。将一个压扁的乒乓球放入热水中,它会慢慢鼓起来,恢复原状,因为空气会 。我还知道的热胀冷缩现象有:
10.熄灭酒精灯,我们要用 来盖灭。
二、判断题
1.一杯热开水放在桌上,看到上面冒着的“白烟”,这些“白烟”是水蒸气。 ( )
2.透明的塑料盒倒扣在地面上,塑料盒上出现水珠是蒸发现象。( )
3.冬天密闭的教室窗户上出现小水珠是凝结现象。 ( )
4.水无论在沸腾前,还是沸腾时,都在蒸发。 ( )
5.水变成水蒸气后体积会减小,冰融化成水后体积也会减小。 ( )
6.从冰箱里拿出来的冰块,温度一定都是0℃。 ( )
7.100毫升水能溶解多少克食盐,与其是否被搅拌没有关系。 ( )
8.冰在融化过程中温度一定会上升。 ( )
9.溶解的速度只与物质的本身有关,与其他条件无关。 ( )
10.在一定限度内,往气球内充空气,充的空气越多,气球越大。( )
11.水沸腾后继续加热,水的温度会不断升高。 ( )
12.温度变化使得水的状态也发生了变化。 ( )
13.刚从冰箱里取出的冰块一定都是0℃。 ( )
14.取相同大小的两块冰,分别放入自来水和冰水混合物中,自来水中的冰先融化。 ( )
15.把普通纸折叠成瓦楞状,它的侧面变成了三角形。 ( )
三、选择题
1.海水晒盐就是利用了( )现象。
A.蒸发 B.沸腾 C.凝结
2.人们通常将水、醋、牛奶分为一类,称它们为( )。
A.固体 B.气体 C.液体
3.蒸发是在液体( )发生的变化现象。
A.外部 B.内部 C.表面
4.下列关于水沸腾的实验说法正确的是( )。
A.水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气
B.水的沸点随气压的降低而降低
C.水沸腾的现象只发生在液体的表面
5..用实验室温度计测量开水的温度时,温度计内液体将会( )
A.降低 B.升高 C.不变
6.水结冰时冰水混合物的温度会长时间保持在( )。
A.4℃ B.0℃ C.10℃
7.为了使冰水混合物的温度降得更低,可以采用( )的方法。
A.加水 B.加盐 C.加冰
8.下列方法中,不能加快冰块融化速度的方法是( )。
A.把水块敲碎 B.用被子裹住冰块 C.给冰块加热
9.塑料袋内的冰块在融化过程中出现的现象是( )。
A.塑料袋外壁上会出现小水珠
B.塑料袋外壁的温度会升高
C.塑料袋内会立刻产生气泡
10.把一杯浓盐水放在窗台上,让杯子里的水蒸发。如果杯子里的水全部蒸发了,原先溶解的食盐( )。
A.会不见,和水一起蒸发了
B.不会蒸发,会留在杯底
C.会蒸发掉一部分,还有一部分留在杯底
11.人们把海水引进盐田,用太阳的热量使海水中的水分( ),最后析出盐的结晶。
A.过滤 B.蒸发 C.静置
12.下列都属于液态的形态有( )。
A.雾、露、雨 B.雾、霜、露 C.雨、雪、霜
四、实验题
实验一
1.实验名称:比较有盖和无盖杯子中水量的变化。
实验器材: 、橡皮筋、 、记号笔
实验步骤:
(1)、向两个 的水杯里加入 水,标出水的高度;
(2)、用塑料薄膜盖好其中一个杯口,并用橡皮筋固定,另一个不盖;
(3)、把它们放到 位置;
(4)、 天后,观察两个杯子中水量的变化。
实验现象:
(1)、 的杯子中的水少一些。
(2)、塑料薄膜上有 。
实验结论: 。
实验二
实验名称:搅拌与溶解快慢的关系
实验材料: 、食盐、水、
实验步骤:
(1)准备两份 的食盐。
(2) 倒入两个装有 、 的水的烧杯中;
(3)一个杯子 ,另一个杯子 ,观察哪个烧杯中的食盐溶解的快。
实验现象:没搅拌的杯中食盐溶解较慢,搅拌的杯中食盐溶解较快。
实验结论: 。
六、简答题
1.测量水温的方法有哪些?
2.水和水蒸气的相同点和不同点有哪些?
3.怎样让湿衣服干得更快一些?
4.木屑和铁屑混合在一起了,怎样分离?
5.食盐和水是怎样分离的?分离后水到哪里去了?