首先，给出自己的观点：不建议小学生学奥数。

不喜勿喷。

虽然我并不聪明，但不妨碍通过自己的努力考上了985学校。

小学的时候没有学过奥数，初中的时候数学竞赛得过市里的奖牌，高中也参加过市里组织的物理竞赛，仅获得入围资格，没有取得什么名次。

很容易看出，我不属于那种有天赋的人，能考上985的大学，仅仅是靠自己的自律与刻苦勤奋。

我身边有具备竞赛天赋的人，但这种人真的不多。

这种人真的就是特别聪明，平时看着都不用怎么学，也从不参加补习班，获得年级第一如探囊取物。这种有天赋的人，不走竞赛的道路，真的是太可惜了。确实应该在奥数方面培养一下。

然而，市面上的奥数班，多半都打着奥数的旗号，打着学奥数能够提高孩子数学学习成绩的旗号，大范围招生。目的，仅仅是为了多赚家长的补习费。

对于有钱的家长而言，交点这种学费，也算不上吃亏。最多就是牺牲一些孩子的时间和精力，万一孩子在课堂上学到点什么？万一开窍了呢？万一思维就得到提高了呢？

其实，奥数和平常的数学有很大的区别。就拿这道我小时候怎么也想不明白的鸡兔同笼题来说吧！下图的讲解，是我觉得最容易看懂的讲解。我之前怎么也想不明白这类问题，就是典型的不开窍吧。

然而，对于小孩子而言，这里面的道理是不容易想明白的。他们最终可能就是记住了解题的公式，最多就是套用公式去解题，并没有达到提升思维或者开拓思路的目的。

这与家长想要提升数学成绩的目的，也是背道而驰的。

小学的数学学习，是最基础的加减乘除的计算问题。如果，本身基础就不好，还想用奥数来拔高，不仅增加了孩子的学习压力，减少了学习动力，甚至让孩子自己都不知道学的是什么。

所以，如果孩子没有这方面的天赋，家长也没有特殊培养的计划，真不建议让小学生学习奥数。

单纯的想要提高数学成绩，有很多简单的方法。

1、加强基础练习，坚持每天练习口算

2、学会检查，避免漏题，会用逆运算的方法

3、锻炼阅读能力，这里涉及语文相关能力。

总之，1-3年级注重体育和学习习惯的培养，4年级开始接触历史和地理故事，5-6年级进行物理和化学启蒙，可能更加适合大多数小孩的发展。