目前，不少高三学生已经完成了一模考试，进入二轮复习环节。一模考试是严格高考的要求和模式进行的，考试范围、试卷结构以及各题型分值分布等各方面都与高考高度相似，对接下来的复习以及高考成绩具有很重要的指导意义。

所以试卷发下来后，老师也会参照往年的高考录取情况，给学生们的一模考试成绩划线，是能考上985、211还是普通本科，亦或是高职大专，让大家心里有数。

一位同学一模考试考了450分，根据老师划出的参照分数线，距离本科线还有一定距离，为此他感到忧心忡忡，去问老师自己还有希望考上本科吗？

老师告诉他，按照你一模考试的成绩，确实考不上本科，但现在距离高考还有三四个月，如果能够把握好二、三轮复习的时间，找出自身存在的问题和短板，针对性查漏补缺，进步的空间还是比较大的。只要方法恰当，成绩提高三五十分不成问题，甚至还能够提高一百分。在老师教过的学生中，就有一些学生的一模考试成绩在450分左右，但高考却拿了560多分，超出了不少原来成绩比他们好的同学。

他们是怎样做，才使得成绩快速提升，拉开跟其他同学的差距的呢？主要是他们做到了以下4点：

1、以自身情况为中心

经过一轮复习，老师带大家把高中阶段所有的知识点都梳理了一遍，但每个人的特点、爱好和理解能力不同，对知识的掌握程度也不尽相同。在接下来的时间里，大家在紧跟老师的复习进度的同时，要针对自己的实际情况进行复习，不要看到其他同学做什么自己也做什么，他们所做的所有动作都是围绕他们的情况进行的，对我们自身的参考价值不大，一定要根据自身的实际情况来进行复习。

2、做好查漏补缺，夯实基础

不管高考如何错题，始终是围绕课本上的知识进行的，在接下来的时间里，一定要抽时间回归课本，巩固基础。当然像一轮复习时那样从头到尾梳理一遍肯定是不实际的，这时可以对平时刷题和考试中的错题进行整理，把自己的弱点和短板找出来，把问题搞清楚，再做一些专项练习，逐个击破。

另外，也可以通过画思维导图的方式，把课本里面的知识点和重要、经典题型整理出来，这样学了什么内容、哪些知识点和题型还没有真正掌握都一目了然，然后随着不断的查漏补缺，知识体系会越来越完整、紧密。

3、制定复习计划

二、三轮复习会更加紧张繁忙，并且大家一边要紧跟老师复习进度、经历一次又一次考试，一边也要根据自身的实际情况回归课本、查漏补缺。怎样才能做到两头兼顾呢？最好的办法就是制定一个切实可行的复习计划，然后按照计划一步一步去执行落实，这样复习起来才会从容不迫，不至于手忙脚乱。

当然，在这个过程中我们会不断攻克一个又一个难题，同时也会发现一个又一个新问题，要及时调整复习计划。

4、总结归纳刷题和应试技巧

有的同学平时表现不错，考试的时候却总是发挥失常，主要是由于刷题和应试技巧不足，导致有的题目、题型时会时不会，考试时过度紧张焦虑或者马虎大意。

在接下来的复习中，大家一定要注意总结归纳，提高自己的刷题和应试技巧。比如：对各种题型的解题方式和思路进行归纳，做成答题模板，以后考试时遇到同种题型的时候就知道怎么做了；在考试时，学会控制自己的情绪，合理分配考试时间，搞清楚得分的原则，做题时要懂得取舍，争取在有限的考试时间里，高质量完成最多的题，拿最多的分。

乾坤未定你，我皆是黑马。高考是一场马拉松，不到最后都不能说谁胜谁负了，一模考试的成绩只反映了高一高二的学习基础和一轮复习的情况如何，并不等于高考成绩。不管一模考得好不好，大家都不应该把注意力集中在分数和名次，而应该把关注点放在自身的复习上，只要找出自身存在的问题和不足，针对性查漏补缺，夯实基础，总结完善解题和应试技巧，高考逆袭犹未可知。