儿童身心发展是沿着四个维度进行的：社会情感、肢体运动、认知（智力）、语言，每个维度都与其他三者是密不可分。比如说，在发展的关键时期，如果父母把学步儿童放在摇床里，就会妨碍孩子肢体运动能力的发展，同时还会影响孩子语言、社会情感和认知技能的发展。同样地，若孩子的语言发育缓慢，另外三种技能的发展也会滞后。做好儿童身心全面发展，可以从以下几个方面着手：

宝妈要确保孩子享受到足够多的户外时光。学步儿童通常都爱在沙子上玩、爱荡秋千、爱散步、爱在户外一边闲逛一边从地上捡东西。孩子在户外时，你完全可以什么都不管，就坐在那儿看着他，不时地和孩子进行有意思的互动就行。无论是帮孩子推秋千、和孩子来来回回地扔球，还是在草地上摔跤玩，让孩子拥有一个快乐的童年，什么时候都不会晚。

孩子待在室内的时间越多，为孩子创造粗大动作发展的机会就显得愈发重要。如果你不给孩子列个活动淸单，那天生既好动又好奇的孩子一定会自己发明一些活动，而且肯定是你不喜欢的活动，如想方设法地爬上厨房台面。在室内安装可供孩子爬上滑下的装置，以及其他类似的器材，可以促进孩子的粗大动作发展。如果孩子喜欢在床上蹦，而且非常非常喜欢，那你甚至可以考虑给孩子买个结实的弹簧床垫，把它靠边放在儿童房或游戏室里，让他在上面尽情地蹦。

精细动作发展与粗大动作发展一样重要。给学步儿童提供足够多的蜡笔、图画纸、积木以及可以拼接的玩具，如乐高玩具（学步儿童适用的是乐高得宝系列）。给孩子说明、演示玩具要怎么玩，怎么把它们拆开，怎么拼回去。