阅读这件事，徐胖胖虽然挺喜欢的，但是家里玩具很多，加上幼儿园放学回来之后属于他自己管理的时间却并不多，所以在推进阅读过程中，有一个比较大的障碍就是——没能持之以恒，经常是想起来就读一两本，有时候连着几天也没有读书的情况也有。

于是，我想了个办法，就是做读*录。从年初开始，我给徐胖胖做了一个读*录表，让他每天读书打卡。

每周一张表格，记录每天阅读的书名、页数、投入时间，独立阅读还是共读，包括谁陪他一块儿读书的都有签名记录。

同时，我还和他商量了奖惩制度。

比如每天阅读20分钟以上，可以获得一根小棍子（在表格后面标注），连续坚持10天，可以把小棍子兑换为小花朵；坚持连续30天阅读，可以获得一颗星星，这时候就可以获得一份礼物。

至于礼物是什么，可能和书有关，可能是别的玩具，诸如此类。

这个奖惩制度我和他只是探讨了一个起步。我还没细化并写下来这些“条例”，他先行一步自己手绘一张阅读升级roadmap。

比如，几朵花就可以去古北夜宿一次，几颗星星可以京津冀玩一次，国内旅行一次，再升级为月亮就可以亚洲游、欧洲游，还要去北极和南极。

在他的roadmap上，画了个地球，把七大洲标上标注着七大洲，他的梦想升级路线全部都画了出来。

我仿佛看见人类从非洲东部走出，徒步无数个日日夜夜，跋涉千山万水，走向西非，走向西欧，从亚洲继续东进南移到大洋洲，由亚洲一路向北横穿北极、穿越北美洲、再不断直达南美洲最南端。

我们的祖先走出非洲散布到世界各地，花了10万年。啊——我希望，他这个阅读的梦想路线图，十年时间可以来实现——冲出亚洲终归是可能的嘛！

有了这个读*录表，徐胖胖的阅读热情很是高涨。第一次打卡通关30天的记录时，兴奋的问我到底有什么礼物。接着又相当期待他的国内旅行再次出发，还非常关心旅游经费什么时候能筹备到位（因为我给他灌输旅游是有计划的，经费也需要积攒的，不是随随便便就出去玩一趟的）。

经过一段时间的记录打卡，他的阅读进度已经大大超越了我。我们俩唯一的共同点就是：杂读。不会很局限在某一类题材，而且看哪一本书有趣就翻开来，特别有趣就继续读下去。

顺手也整理一下这个月的阅读书目。随着年龄渐长，越发觉得很多脑子里的东西都需要整理和记录，不然就似水东流不复返，压根儿都想不起来昨天晚饭吃了啥的那种感觉。

谢谢你来，听我唠叨。

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