一年级计算问题，对于大部分一年级学的内容，很多孩子在学前班已经接触过了。我的建议是练计算，要先巩固概念的理解。如果生硬的为了学计算而练计算那就成了外国人眼中的一种"算术"。数学思维的拓展，运算能力只是一部分，所以家长应该在一年级就要改变数学=计算题的观念。明白了算理，加上一定量，形式多变的题目练习，这样才能保持孩子兴趣的状态下，提高计算水平。我是王老师，专注于小学数学！

第一阶段： 明白算理 → 10的组成和分解

数学组合和分解，应该是重点理解的概念，比如下图，有8只小兔子，睡觉的几只呢，没睡觉的几只？看星星的有几只，没看星星的有几只？通过这样的引导，让孩子知道结合场景真正去理解数的组成。

了解了数的分拆，目标是把这些计算方法理解了并运用，一开始不要求快，根据步骤拆清楚，最好画拆分示意图。选用专业练习册。