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压力大的孩子不愿意学习怎么办

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2023-05-16 10:53:03作者:YD166手机阅读>>

  本报讯 2023年高考倒计时21天。有的考生突然发现自己无法集中精力高效复习,有的因为过度焦虑失眠,有的甚至产生厌学情绪,与父母关系变差……

  如何缓解考前心理问题,调整心态?家长们又该如何当好心理后援团?国家二级心理咨询师、海南华侨中学高中心理健康教育高级教师刘莲为考生送来减压秘笈,同时建议家长不要对孩子说这五句话。(记者 王小武 文/图)

压力大的孩子不愿意学习怎么办,(1)

海南华侨中学高中心理健康教育高级教师刘莲。

  案例

  一女生考前出现强迫性焦虑症

  考前焦虑是一种较为普遍的心理现象。在从事心理健康教育工作十多年的刘莲看来,每名考生的心理承受能力不同,有的考生只在高考前出现此类心理问题,而有的考生可能在“月考”“期末考”前也会有焦虑情绪,“过度焦虑会引起一系列生理问题,进而影响考场发挥。”

  “前几年,有个叫小芳(化名)的女生,给我留下了比较深刻的印象。”刘莲告诉记者,当时高考在即,小芳突然来到学校的心理健康教育中心,称自己患上了“强迫症”。

  在刘莲的耐心询问下,小芳称网上填写高考报名信息后,总是怀疑自己哪个地方填错了,“强迫”自己一遍又一遍检查,还让家长和老师帮忙核对,但仍不放心。这成了她的一块“心病”,导致上课听不进去、做题时无法集中精神,甚至睡前都会突然想起“自己填错了资料”。

  听完小芳的讲述,刘莲认为是“强迫性焦虑症”。“人一旦过度看重某一件事情的结果,就有可能出现这样的行为表现。”刘莲回忆道,经咨询了解,小芳父母对小芳的期望很高,导致小芳对高考过度看重,甚至连网上填写报名信息也被她视为“头等大事”。在这种强烈的心理暗示下,小芳出现了上述行为表现。

  在刘莲的引导下,小芳开始正确看待高考。“三四次心理辅导后,小芳的心理焦虑值从八九分降到了五分左右。”刘莲称,那年高考结束后,小芳专门联系她,感谢她的心理疏导和陪伴,“得知小芳考上了黑龙江一所大学,我为她感到开心,也很有成就感。”

  焦虑失眠、厌学、自暴自弃、与父母关系变差……

  “考试综合征”如何克服

  “小芳并非个例,考前出现心理波动是一种很常见的现象,考生不必过于慌张。”刘莲表示,她接触过不少考前出现心理异常的考生,有的因为过度焦虑失眠,有的产生厌学情绪自暴自弃,还有的与父母关系变差,甚至不愿与父母交谈……“这些都是‘考试综合征’的症状表现,如果考生和家长不加以重视,可能会逐渐加重,甚至影响考场发挥。”

  刘莲告诉记者,人在过度的压力应激下会产生较大的心理波动,严重者甚至会引起生理变化,比如心跳加速、大脑空白、手心出汗等,有的考生甚至在考前或者考场上突然拉肚子或者例假突然反常,“一旦出现这些行为表现,考生要直面正视,并尝试接受,不要与其对抗。要学会和焦虑做朋友,与其共处,以平常心对待。”

  如果考生无法做到平常心对待怎么办?刘莲表示,如果自我调节无效或者效果较差,可通过“肌肉放松法”“呼吸放松法”进行调节。比如考前失眠,可尝试“478呼吸法”:先吸气4秒,然后屏住呼吸7秒,再缓慢呼气8秒,如此循环四到五次即可入睡。

  “考生还可尝试听音乐,帮助大脑尽快进入睡眠状态。”刘莲指出,需要强调的是,睡前音乐应选择舒缓类的轻音乐,不要听喧闹快节奏的音乐,那样会刺激大脑,效果适得其反。

  如何帮孩子调整心态,哪些话最好不要说

  家庭后勤策略请查收

  “在高考这场大考中,学生是主力军,老师是前方指挥员,家庭则是后方大本营,必须三者合力才能取得胜利。”刘莲称,高考前,家长的关心和帮助,在很大程度上影响考生的发挥。有的考生心理较为敏感,如果家长过度关心,说一些不恰当的话或者做出一些不恰当的行为,比如强加给孩子过高的期望,很有可能给孩子带来不良的心理影响。

  首先,家长应做到家庭和谐,减少家庭矛盾,为孩子营造安静的学习环境。

  其次,家长应为孩子做好后勤保障,多阅读一些关于高考志愿填报的文章,当好孩子的生涯规划师、营养师、心理咨询师。多陪伴孩子运动、散步、聊天,不要刻意、过多地关注孩子的备考情况和模拟考试成绩,更不要给孩子传递不良情绪。对孩子要多一些包容和理解,考前不要对孩子进行指责和打击,而是要给予加油鼓励。

  “此外,有的家长爱唠叨,考前如果不改掉这种习惯,会导致孩子产生厌烦心理。”刘莲表示,家长们要有“治未病”的教育理念,良好的亲子关系是长期培养出来的,而不是高三或者考前一个月就能建立的,“如果此前长期对孩子的学习不太关心,考前突然频繁关注,只会让孩子感到不适应。”

  刘莲建议,高考前,家长尽量不要对孩子说这些话:“你一定要考上某某大学”“你现在什么事都不要做,只要好好复习就行了”“你人生的关键时刻到了,一定要好好把握”“去年某某考上某某大学,你要是能像她一样就好了”“看看人家,你怎么就考这么点分”。

  考生常见心理问题

  考场上“怯场”咋办?

  问:有的考生考前表现稳定,但进入考场后突然产生“怯场”心理,该如何调节?

  刘莲:高考期间,考生突然出现情绪波动或者严重的心理问题,应尽快通过深呼吸、肌肉放松、穴位按摩等方式进行自我调节,争取尽快平复。

  上一科考砸如何调整?

  问:有的考生上一科考砸了,无法正常进行下一科目考试怎么办?

  刘莲:考生出现这种情况应尽快转换情绪,给大脑“切换频道”,尝试说服自己接纳现实,自我暗示“一切都是最好的安排”。外向型考生可通过语言交流宣泄情绪,内向型考生可远离人群独处一会。总之,要用适合自己的方式发泄内在情绪和心理压力,转移注意力。

  如何调节心理落差?

  问:有的考生对自己的期望值过高,开考后突然感觉很多题目不会做,心理出现较大落差怎么办?

  刘莲:考生应在考前认真审视自己,正视学习能力,给自己规划一个预期区间,提高心理弹性。通俗讲,就是要做好“最好打算”和“最坏打算”,这样即便出现变数,也会在心理承受范围之内,不至于出现较大的心理落差。

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