一、数位
了解什么是一位数,两位数,个位数,十位数。能正确理解数的含义,能正确读写,理清数的顺序和大小,明确数的组成,形成数感,为以后认识更大的数打基础。
1、“从右边数,第一位是个位,第二位是十位,”,个位上的数表示几个一,十位上的数表示几个十。
⑴. 数字“8”
①. 一位数,也是个位数。
②. 表示个位上有8个一。
⑵. 数字“25”
①. 两位数,从右边数,第一位是个位,第二位是十位。个位上是5,表示5个一。十位上是2,表示2个十。
②. 25里面有(2)个十,(5)个一。
难点: 认识两位数的时候一定要从右边数,第一位是个位,第二位是十位,不要把个位、十位混淆。
2、读数时,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,读作用大写数字。写数时,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几,写作用阿拉伯数字。
⑴. 数字“75”: 读作七十五,写作75。
⑵. 数字“18”: 读作十八,写作18。
读作、写作多用于串珠识数中,重点是注意不要把读作用大写数字,写作用阿拉伯数字混淆。
3、比大小时,位数多的比较大。如果位数相同,都是两位数,那就先比十位,十位上大的数比较大;如果十位也相同,那就再比个位。
⑴. 18和9
18是两位数,9是一位数。两位数比一位数大,所以18大于9。
⑵. 48和58
48和58都是两位数,比十位,48十位上是4。58十位上是5。4比5小,所以48小于58。
⑶. 66和62
①. 66和62都是两位数,先比十位,66十位上是6。62十位上也是6。
②. 十位相同比个位,66个位上是6,62个位上是2。6比2大,所以66大于62。
⑷.8 3 和 10 6
①. 先算出得数,在比大小。
→ 8 3=11,10 6=16。11小于16,所以8 3小于10 6。
⑸. 15-5 和13-9
①. 先算出得数,在比大小。
→ 15-5=10,13-9=4。10小于4,所以15-5小于13-9。
难点是两位数比大小,要分清楚个位和十位。
4、单数,双数
⑴. 个位上是1、3、5、7、9的数是单数。
①. 20以内的单数有:1、3、5、7、9、11、13、15、17、19