从升入初中后，对于学生而言，比拼的不单是简单的记忆能力、背诵能力，更多的是学习的耐性、方法以及技巧的综合比拼。有后来居上的学生，自然也有一直保持稳定优异成绩的学生，作为从初中到高中，这6年时间里，一直稳定在年级前十的张鹏而言，学习更像是自己的乐趣，而不是一种必须完成的任务。

从上初中开始，即便是完成了老师布置的家庭作业，张鹏也会在闲暇的时间，去做几道数学题或者写一点读书笔记，来打发时间，因为在他看来，学习虽然有枯燥的时候，但是当能够更加“随心所欲”的掌握学习节奏，而不是让学习来掌控自己，那么就会有更多的学习乐趣。

在分享自己的学习经验时，张鹏谈到，自己在这6年的时间里，每天都会拿出2小时的时间，来多做3件事，而这样每天坚持之后，也让自己在完成规定的学习任务之余，有更多的时间来完成自己的学习计划。

张鹏坦言，自己除了注重要保证一定量的新题目完成之外，更加注重对于之前自己做过的错题整理、利用。初中学习任务不算太重，在完成作业后，张鹏会拿出1小时的时间，来整理当天或者是之前没能整理完的错题，按照每科不同，记录在不同的笔记本上。

整理错题的过程中，除了要注重把正确的步骤抄写清楚，更重要的是去理解其中的解题逻辑，然后将错题暴露出的那些知识点重点标注，留在自己其他时间，重点复习一遍。错题让张鹏对自己的知识短板更加清楚，然后也能及时的填不上短板，是复习阶段最好的资料之一。

每天早上起床铃响前30分钟，张鹏就会拿着手边的单词书或者是单词整理笔记，背诵30分钟时间，然后再按时起床吃饭、上课。

每天早上30分钟，在张鹏看来，此时大脑正处于最清醒也是记忆效果最好的时候，这个时候背单词最合适，不仅要把每天需要完成的50个单词背完，还要把前一天背过的单词全都温习一遍，加深记忆效果。

每天上课的时候，张鹏都会随手做好笔记，但是有部分是当下没能理解的，有部分是自己没能记全的，也有的是因为自己已经完全记住的。

按照自己的学习效果，利用30分钟的时间，将笔记内容进行筛选，将筛选后的内容进一步的记忆背诵，在张鹏看来，是最好的学习方式之一。