有没有想过给孩子设立这样一个目标：在小学毕业时能轻松看懂英语原版电影。

这里的看懂，指的是不借助字幕，能看懂一般的商业片，那些连成年人都看不懂的小众和深奥的电影除外。

难?还是不难?

有的家长说，其实也没有那么难，因为我们从小就给孩子看英语动画片学英语，只要看上几年，看懂英语原版电影应该不成问题。

好吧，让我们假设孩子在小学毕业时能看懂英语原版电影，那么，他得至少掌握两万个以上的听力词汇，听懂英语完全无障碍。

你知道这有多么牛吗?

国内大学的英专本科生，95%以上都不能做到这一点!这绝不夸张。相当大部分的英专研究生，甚至很多留学英语国家几年的学生，都不敢拍胸口说，自己能无障碍看懂英语原版电影。

所以，能看懂英语电影的小学毕业生，英语水平比绝大多数的大学生都厉害!试想一下，如果一个美国孩子能排除字幕看懂中国的电影，那他的中文还要学吗?

一个人对一门语言的学习，如果能完全听懂，那么如果他说“我懂这门语言”，大概也没有人会反对吧?

相反，如果一个人说我懂英语，但是却听不懂英语，那么无论如何，都是不能让人信服的。

对于孩子来说，如果能看懂英语原版电影，那么他的英语水平是相当地优秀的。

问题是，能做到吗?

答案是，完全可以做到。

孩子是天生的语言高手。

孩子在12岁之前，都处于语言敏感期，就是学习语言的能力相比成人来说，有很大的优势，等过了12岁，这种对语音敏感的优势就会慢慢消失。

而语言敏感期最显著的特征，就是听音辨音的能力非常强，抓音又快又准 ，不仅善于捕捉单个的音节，也能很好地把握整个句子的韵律和节奏，是练习听力的黄金时期。

孩子天生就是语言学习的高手，但是，他们首先是通过耳朵来学习语言的，而非眼睛。所以，家长应该抓住孩子的语言敏感期，让孩子专注于英语听力的训练。

如果这个阶段让孩子背单词，记语法，那就是白白浪费孩子的时间，让孩子走一条哑巴英语的道路，跟我们之前一样，这是很可悲的。如此一来，别说能看懂英语电影，连最起码的英语听力考试，都不一定能过关。

看懂英语电影的目标似乎高不可攀，但高不可攀的背后不是我们的孩子们不努力、不用功，而是我们的目标设定出了问题!

因为目标的设定直接会决定孩子们要用什么方式学习，以及孩子的时间会花在什么地方。

学校里让孩子们把大部分时间都花在读和写的练习中了，舍本逐末的学习方法只能离掌握英语越行越远。如果没有英语课外辅导，只是靠体制里的学校英语教育，孩子们会和我们这一代人一样，只要极少的人能很好掌握英语，而且这些极少数幸运儿所付出的努力是一般人难以想象的!