网上有个宝妈给3岁9个月的儿子报了私立幼儿园，入园前根据要求带孩子去做测试，测试内容包括拼图、判断、指认、跳跃等等。孩子的测试总体表现还是不错的，但是有一个短时记忆能力测试，孩子表现最不好。

测试内容：老师给孩子一些卡片，卡片上是不同颜色的形状，然后老师的书上画有黄圆形、黑长方形、绿正方形、红三角形等图案，让孩子看书10秒左右，然后合上书，用卡片排出来刚才看到的不同颜色的形状。

结果，孩子5个图案只对了1个。宝妈感觉孩子这个测试做得最差，但是又认为孩子测试的时候分心了，注意力被花花绿绿的卡片吸引，并没有去记忆。针对这个问题，她在网上咨询：“如何培养孩子的瞬间记忆能力呢？”看来孩子的这项测试表现不好，还是让这位宝妈很在意的！

涵爸认为，这种测试家长没必要太在意，也没有多大意义，仅仅是幼儿园老师给孩子做的一些基础能力测试。孩子年龄小，未必会集中注意力于测试本身，很多测试也无法体现出孩子真正的基础能力。

对于这个短时记忆能力测试，其实和“记忆棋”有一些相似之处，都需要一定的瞬时或短时记忆能力。很多家长陪孩子玩过飞行棋、跳棋、五子棋等等，但是对“记忆棋”可能比较陌生。

“记忆棋”对于孩子来说，是一种与记忆力相关的玩具。

• 传统记忆棋

棋盘是一个圆形厚木板，上面有24个孔，对应24颗棋子，棋子刚好可以插入棋盘上的孔里。在棋子的下面被涂上了颜色，包括黑、白、绿、蓝、红、黄6种不同颜色，每个颜色为4颗棋子。另外，还有一颗骰子，骰子的6面对应棋子上面涂的6种颜色。

基础玩法：

把24颗棋子全部随机插入棋盘上的孔里，然后投骰子，根据掷出骰子的颜色，去棋盘上找出对应颜色的棋子。如果拿到对应颜色，这颗棋子就归自己了，可以投骰子继续玩，否则，轮到其他人开始玩。一直到把棋盘上的棋子全部拿光为止，比比谁赢得多。

在游戏过程中，依靠自己的记忆能力是取胜的关键。比如，某一次拿错了，棋子需要放回去，这时候这颗棋子颜色就暴漏了，记住这个位置的棋子颜色，下次掷出对应颜色的骰子，就可以准确拿下了。

当然，传统记忆棋的玩法不限于这一种，是可塑性很强的游戏，也可以多人玩，这里就不做过多介绍了。

• 卡片式记忆棋

相对于传统记忆棋，卡片式记忆棋可能更容易引起孩子的兴趣。市面上比较多见的“卡片式记忆棋”，包含木制棋盘一个（上面有16个孔），手抓棋子16个，认知卡片6张（正反面都有认知图案，如：日常用品卡、动物卡、数字卡、字母卡、颜色卡、交通工具卡、蔬菜水果卡等等）。

基础玩法：

选择一张卡片放入棋盘，然后把棋子全部放进去。玩家一次可以揭开两颗棋子，如果两次揭开的棋子下方图案相同，则赢得对应两颗棋子，否则就把棋子放回原位，让下一位玩家继续。最终，赢取棋子最多的获胜。

卡片式记忆棋，同样需要短时记忆，想要赢得多，必须要开动大脑去记忆才行，对于孩子的记忆力、观察力、专注力有一定要求。幼儿玩卡片式记忆棋，还可以引导孩子认知上面的图案，反复玩还能加深记忆。

1.“记忆棋”适合年龄3岁 ，太小的宝宝可能不怎么会玩，也不太会遵守游戏规则。就像一位宝妈说的：“两岁半的孩子不听规则，自己一定要揭开两个一样的，不一样就揭到一样为止……”

2.家长需要多参与孩子的游戏，“记忆棋”就非常适合作为亲子互动游戏。亲子互动玩耍中，可以增强家长与孩子的交流，增进亲子感情；也可以丰富孩子的语言词汇，提高兴趣，父母的陪伴对孩子而言比玩具本身更重要！