说到孩子写字丑的问题，文文爸还真的挺有感触的！小侄儿上一年级那会，字写得慢不说，还歪歪扭扭，一个个字跟鬼画符似的......经常被老师盯着。

小侄儿所在的小学，每天的作业其实还不少，刚上一年级，光语文作业就有朗读课文、圈出生字、读出来，然后组词、抄写。

小侄儿的抄写总是歪七扭八，个别字还会出格。说实话，我一开始并不在意，觉得孩子才上一年级，才开始学写字，每天能按时“写完”肯定比“写好”更重要。

但经不起语文老师三番五次的联系，我也开始自我怀疑，是我的判断有问题吗？还是我对小侄儿不够有要求？

有次，语文老师找到我，说小侄儿写字丑还慢，我就主动询问老师，能不能给我看下班上字写得好的样子，让我辅导小侄儿有个参照。

那时才开学不到两个月，我看到那几份写得像字帖一样的作业本（比文文爸现在写字都好），立马理解了老师了。

随后，我就“为什么孩子写字丑、不工整？”“写字漂亮的秘诀是什么？”请教了老师。

其实，写字丑，只是结果，想要孩子写字好，就需要拆解原因。现在分享的这篇文章，可以说是“字丑孩子”的复盘，从原因到方法的拆解，方便大家抄作业。

老师说，写字这件事是需要一些能力做基础的，比如手部的力量、手部的精细化动作、手眼协调能力。孩子写字好不好，跟身体的这些“硬件”很有关。