在变化中坚守教育不变规律，在不变中创新育人手段

——叙州区柏溪土地小学校"停课不停学"总结

2019年末2020年初突然爆发的"新冠"疫情席卷全国，各行各业迎来了史无前例的冲击与变化，教育行业亦如此。

相比于2002年的"非典"时教育行业的无能为力，18年后的我国有底气也有能力提出"停课不停学"的要求。

在"停课不停学"的总目标下，每个学校具体怎么做却是"八仙过海各显神通"。根据柏溪中心学校的安排以及长沙片联校的指导，我校也顺利完成为期两个多月的"停课不停教，停课不停学"的网络教育教学工作。虽然这一特殊时期的网络教育教学工作已经成为历史，但适时的总结反思能让我们更好的砥砺前行。

1、 凡事预则立不预则废，提前准备，扫清障碍确保网络教学如期正常进行。

工欲善其事必先利其器，在网络教学前我们主要扫清了几种障碍：

（1） 选用何种平台的障碍

经过反复对比，用学生账号体验，最后学校确定了以宜宾市智慧教育云平台为主平台，以同桌100课为备用平台，以自己录制教学视频为最后保障的三级教学准备，确保无论发生何种意外均能满足最基本的网络教学。

（2） 采取何种方式网络教学的障碍

根据我校学生是农村学生，很多学生并非独生子女，一部手机可能同时要用于几个孩子的情况以及农村信号等多方面的原因，我们研究讨论决定放弃网络直播模式，采用视频推送模式进行网络教学。

（3） 家长如何配合教学的障碍

网络教学成功与否，家长起到很大作用，因此我们在正式网络教学前班主任以多种形式对家长进行操作培训，通过一系列的指导，在开学前夕，绝大部分家长掌握了网络学习基本操作。

2、 在变化中把握学校工作不变量。

（1） 学校日常教学程序不变

1. 及时学校开学工作会，布置学校教育教学工作，明确纪律要求。学校以视频形式进行2020春开学工作会。

2. 准时开展开学典礼，准确传递"网络教学"信号，做好学生收心工作。

3. 每周升旗仪式风雨无阻。学校制作好升旗仪式视频，班主任按时推送视频，学生在家中进行升旗仪式并上传视频或者照片。升旗仪式后进行全校"云"讲话。