对于很多人来说，数学是一门非常重要的学科，因为数学不仅仅是关系着孩子将来的学习成绩，它对孩子思维方式的形成也起到了至关重要的作用。

所以父母要想孩子将来对数学更加感兴趣、学起来更加容易，那么父母就要在孩子5岁前，多加留意，把孩子的数学思维唤醒并激发出来。

在孩子3~5岁这个时期，是孩子只能理解直观、生动形象事物的时期，看一看、听一听、动一动都是需要孩子亲自进行体验，才能够达到有效地理解，从而产生兴趣的。

实际上，大多数孩子在3~5岁这个时期，才会进入到文字和符号的敏感期，这时候我们父母也并不需要强迫孩子学习数学，孩子自己就会对数学产生浓厚的兴趣，这时候父母再进行培养，就能轻易唤醒孩子的数学思维了。

• 在生活中，引导孩子对数学产生兴趣

曾经伟大的科学家爱因斯坦说过：兴趣就是孩子最好的老师。

所以父母想要让孩子对数学产生兴趣，那么父母不仅可以对孩子进行引导，还可以将数学渗透进生活当中。

我国南北朝时期，有一位著名的数学家——祖冲之，他从小便拥有了良好的教育环境，爷爷从祖冲之很小的时候，就发现了他对数学很感兴趣，于是便不断地给祖冲之进行数学方面的知识渗透，刚开始是一些简单的加减法，后来每天会讨论一些关于数学方面的知识。

而就是这样日复一日、年复一年的数学知识渗透，也是祖冲之成为杰出的数学家最基层的基础。