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初中数学一元二次方程的四种解法(初中数学一元二次方程教案)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2023-06-10 00:47:07作者:YD166手机阅读>>

一元二次方程是中考的重点内容,也是初中数学学习的重点,解一元二次方程是重要的应用,不管是直接开平方,还是配方法、公式法、因式分解法等等方法解方程,四种解法各有不同,不同的依据,不同的适用范围,都需要同学们重点掌握的,然后根据题目的实际情况,选择最佳的解题方法。下面我们通过实例讲解一元二次方程的四种解法,让同学们在考试中得心应手,同时也希望同学们谨记各部分的注意事项,记住各种方法的适用方位,在考试中灵活运用,避免出现错误。

初中数学一元二次方程的四种解法,初中数学一元二次方程教案(1)

一、直接开平方法:依据的是平方根的意义,步骤是:①将方程转化为x²=p或(mx n)²=p的形式;②分三种情况降次求解:①当p>0时;②当p=0时;③当p<0时,方程无实数根。需要注意的是:直接开平方法只适用于部分的一元二次方程,它适用的方程能转化为x²=p或(mx n)²=p的形式,其中p为常数,当p≥0时,开方时要取“正、负。

初中数学一元二次方程的四种解法,初中数学一元二次方程教案(2)

二、配方法:把一般形式的一元二次方程ax² bx c=0(a≥0)左端配成一个含有未知数的完全平方式,右端是一个非负常数,进而可用直接开平方法来求解。一般步骤:移项、二次项系数化成1,配方,开平方根。配方法适用于解所有一元二次方程。

初中数学一元二次方程的四种解法,初中数学一元二次方程教案(3)

三、公式法:利用求根公式,直接求解。把一元二次方程的各系数代入求根公式,直接求出方程的解。一般步骤为:(1)把方程化为一般形式;(2)确定a、b、c的值;(3)计算b²-4ac的值;(4)当b²-4ac≥0时,把a、b、c及b²-4ac的值代入一元二次方程的求根公式,求得方程的根;当b²-4ac<0时,方程没有实数根。需要注意的是:公式法是解一元二次方程的一般方法,又叫万能方法,对于任意一个一元二次方程,只要有解,就一定能用求根公式解出来。求根公式是用配方法解一元二次方程的结果,用它直接解方程避免繁杂的配方过程。因此没有特别要求,一般不会用配方法解方程。

初中数学一元二次方程的四种解法,初中数学一元二次方程教案(4)

四、因式分解法:先因式分解,使方程化为两个一次式的乘积等于0的形式,再使这两个一次式分别等于0,从而实现降次。一般步骤为:(1)移项:将方程的右边化为0;(2)化积:把左边因式分解成两个一次式的积;(3)转化:令每个一次式都等于0,转化为两个一元一次方程;(4)求解:解这两个一元一次方程,它们的解就是原方程的解。需要注意的是:(1)在方程的右边没有化为0前,不能把左边进行因式分解;(2)不是所有的一元二次方程都能用因式分解法求解,即因式分解法只适用部分一元二次方程。

初中数学一元二次方程的四种解法,初中数学一元二次方程教案(5)

根据上述讲解可以总结出,直接开平方法和因式分解法适合解特殊的一元二次方程,例如缺少一次项的可以用开平方法,缺少常数项的或者形如x² (p q)x pq =0的形式适用因式分解。公式法和配方法可解任意的一元二次方程,对于含有括号的一元二次方程,不要急于去括号,可根据方程的形式选用就因式分解或者开平方法。在在没有规定解法时,解一元二次方程可以按:直接开平方法→因式分解法→公式法→配方法的顺序选择解法。若二次项系数为1,一次项系数为偶数,用配方法较简单。

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