前几天在知乎上看到一个问题“小孩子之间交换了不等价的玩具，但是两个孩子都很满意，作为家长怎么办”

其实这个问题在我看来，主要在家长身上，因为小孩子都很满意。从某种意义上说，是这个玩具的价值在家长心中究竟有多少。

其中一个高赞回答提到了小时候语文书中的一篇课文《羚羊木雕》（“我”在父母的逼促下把送给好朋友的羚羊木雕要回的故事。

那么我们在回到课文，回到原作，听听作者是怎么看待这个问题的。（以下内容来源于网络中，张之路的自述）

https://baike.baidu.com/item/羚羊木雕/8866047?fr=aladdin

在张之路的书架上摆着一个比手掌稍大一些的羚羊造型的木雕，黝黑的木质焕发着柔和的光泽。这个羚羊木雕线条简练而传神，腿长身短，显得矫健有力，两只犄角并不是写实的浑圆，而是写意的棱角分明，高高竖立在头的上方，神采飞扬。

这是一位教英语的姓李的老师送给她的礼物。有一天张之路到她的家里做客，赞赏了这只木雕。第二天上班的时候李老师就把木雕放到张之路桌上说，“送给你吧！”张之路很惊讶说：“这怎么好呢？”李老师说：“有什么不好呢，喜欢就送给你吧！”说完李老师就转身走了，并不觉得送给了她什么珍贵的东西。张之路很感动，这个羚羊木雕无疑成为了最初创作的诱因和灵感。