现在除了少数省份实行老高考的模式（3 综合）之外，多数省份实行的是新高考模式，新高考模式有两种，分别是3 3模式和3 1 2模式。实行3 3模式的有上海、浙江、山东、北京、天津、海南，实行3 1 2的省份比较多，比如河北、辽宁等省份。
无论是3 3，还是3 1 2，学生面临的一个共同选择就是选科。第一种模式是6选3，第二种模式是4选2，当然这种模式是建立在2选1基础之上的。
“3 3”模式下，是从理化生政史地6门课程里面选择3个学科作为高考选考科目；“3 1 2”模式下，是从化学生物政治地理4门课程里面选择2门学科作为选考科目。
“3 1 2”与“3 3”不一样的地方，学生们首先要从历史和物理两门学科里面选择一门学科作为高考必考科目。这是第一关，这一关将学生分成两个阵营：物理阵营和历史阵营，与老高考模式下的文科和理科极其相似。
刚才复习的是新高考的选科，再看看新高考下各个科目的定位。无论是哪一种新高考，语文、数学、外语都是高考必考科目，属于全国高考的范畴；而那些选考科目则属于高考选考科目，不属于全国高考的范围，这些选考科目的试卷是由各个省份牵头命制的，从这个角度看，选考科目的高考算是省考，不是国考，这一点可以从各个省份高考日程表上看出来的。
接下来再聊聊各个高考科目的试卷赋分问题。语文数学外语三科，仍然是试卷分，是试卷答卷的原始分，简单说，试卷上是多少分，考生的高考成绩就是多少分。在实行“3 1 2”的省份，物理和历史属于必考科目，这两门试卷的高考成绩也是试卷原始分。
实行“3 3”的省份，理化生政史地采用的是等级赋分；实行“3 1 2”省份的化学、生物、政治、地理采用的也是等级赋分。所谓等级赋分，简单地说就是位次分，把全省选考某一门学科的学生，按照高考成绩从高到低进行排序，从第一名到最后一名按照一定的赋分规则进行赋分的。
很多网友对新高考的等级赋分不理解，还以为有什么暗箱操作或者不公平。其实，等级赋分是非常科学，非常公平、公正的。但是，新高考选科打破了以往那种文理分科的习惯思维，可能很多人接受不了。仔细想想，原来那种“3 综合”不也是让学生选科吗？只不过这种选科是大选科而已，要么选择理科（理化生），要么选择文科（政史地），选科的道理是一样的。
由于篇幅所限，在这里我以山东省和河北省的选科数据为例，作为一种数据样本，为全国实行新高考省份的考生提供选科参考。山东省实行的是“3 3”新高考，河北省实行的是“3 1 2”新高考，都是具有代表性的省份。
1、山东省的选科数据分析
通过官方渠道很难查询到最新的选科数据（2022级学生的选科数据），不过有些在省里有资源的人是可以获取相关数据的。
我属于在省里没有资源的人，只能根据山东省2023年夏季高考一分一段表，用计算器逐个计算各个学科的选考数据了。
在这里，我想分成这么几个分数段进行分析，第一个分数段就是特招线段，也就是以往常说的一本线；第二个分数段是本科控制线，也就是具有本科报考投档的资格线；第三个分数段就是专科控制线。
