【作家】麦子

廖小琴，笔名麦子。安佛场玉石村人，金孔中学高95级3班学子。中国作家协会会员、成都市作协副主房、巴全文学院签约作家、成都文学院特邀作家、鲁迅文学院第30届高研班学员。有《大熊的女儿》、《棉婆婆睡不着》、《灰伯爵》、《淡香有青梅》等书出版。

曾获全国优秀儿童文学奖、丰子恺图画书奖、四获全国儿童文学短篇小说奖、《儿童文学》金近奖、信谊图画书奖、冰心新作奖大奖、原创幻想文学大奖、香港青年文学奖、四川文学特别奖等。
作品翻译为法语、英语、阿拉伯语、哈萨克斯坦语等，输向法国、英国等十几个国家。入选最具世界影响力的“白乌鸦书日”。进入“年度优秀童书”，被拍成舞台剧等。

写作，是自然滋养出的一朵花

廖小琴

o落在玉米粒上的故事

七月，玉米成熟。
天，很热。奶奶坐在堂屋，剥玉米棒子，小小的我为她打扇。

“讲个故事吧，奶奶。”
“好啊，就讲一个很久以前的故事吧……”奶奶的故事开始了。
会下金蛋的鹅、私自下凡的织女、穷书生中状元，一个又一个好听的民间故事在缓缓流淌，和着悉悉索索落下的玉米粒，一片金黄。那时，我总会屏住呼吸，生怕听漏一个细节，生怕错过一段精彩。每一个故事结束，我都会在心里细细咀嚼、品味，而玉米的味道也常随风而至，让我闻到故事里饱满的清香。
除了奶奶，父亲和母亲也是讲故事的高手。岳飞、三国、西游，财主、秀才、小姐，我最初的文学滋养都源于他们的故事。我站在菜地、麦田、秧田边听他们慢慢地讲。那些故事落在地里、林中，被山风吹，被晨露养，便有了生命，有了色彩。久而久之，它们就像一校枚种子，在我的心里生了根，且在日后发芽，让我欢喜上了阅读。
o蘸着野花香的阅读 父亲的书很多。不过，这些书后来几乎全都从我家消失了。她们，被我交换成了一本又一本我喜欢的书。
我坐在屋后的竹林里读，坐在门前的小桃树下读。有时，甚至会爬上那棵硕果累累的枇杷树上读。你们知道吗，手捧一本书，听风穿竹林，被明艳艳的桃花映着，被果实甜甜的味道包围着，是多么地幸福。
我喜欢这种幸福。
直至今日，我仍喜欢被家里的花草簇拥，或是坐在公园茂密的树下，或听着流水的声音阅读。这样的阅读，因着自然的陪伴，平静而充实。
在自然的静美中，少年的我还喜欢上朗读。
清晨，故着家里的老牛，站在野草杂布的山谷，我读书的声音落在带露的野花上，落在身后的山林，落在正萌发新芽的秧苗上。我从来不知我的声音可以如此响亮，可以如此悦耳，也从来不知文字不仅仅是温暖的，有生命的，更是有力量的。有时，我也会突然停下，倾听野花野草儿们在对我评说些什么，风又将我的声音带去了何方。
o在一条野花野草的路上 我的启蒙老师是一位从朝鲜战场下来的老兵。教我们时，他已满头灰白的发，但精神矍铄，是一位爱笑而乐观的帅老头。
有段时间，他每周都会拿出一节课讲故事。先是他讲，后来就变成我们。那时，我们还好小，才都八九岁呢，可是没有关系，讲得不好老师也会鼓励，也会说“不错。”因此，我们是那么地喜欢上讲“故事”。
放学了，讲故事的舞台换到一条小路。
那是一条右边盛开满野花野草，左边栽种着桑树、花生、油菜的小路。有多少位同学呢？五六位吧，我们轮流讲。讲从爷爷奶奶那里听来的故事，讲书上的故事。我们先是讲得很短很短，后来我们学会讲得很长很长。我最初讲的那些故事现在看来都好幼稚，但有什么关系呢，里面可是藏着我满满的开心和喜悦。
o小鸟在火苗中歌唱 除了和大家一起讲故事，我还开始慢慢想故事。
家里的书读完了，同学的书借完了，想看的书却还没有攒够钱。我坐在灶间，帮着妈妈放柴火。我看着柴火腾起的火焰。我看见有小人在火里跳舞，我看见其间有骏马飞驰，还有一只小狗迅速地变幻。而小人、骏马很快没了，但是一朵花出现了，一只鸟出现了，我看到了花儿在跳舞，我听到了鸟儿在歌唱。
我沉漫在那些火里。
可是，火熄灭了。变成了灰烬。灰烬会抛洒在田间，或许也会洒在一棵树下。那棵树会知道吗，那是曾经一位同伴在这个世界最后的遗言。这样的想象如此忧伤，又如此美丽。我着迷于这样的想象。夜深人静时，我将这些想象出的故事说给自己听，说给探进屋里的风听。
我不仅坐在灶间想，还站在豌豆田里想，在雪白的棉花地里想。我的想象不断孕育出新的故事。有些故事，想过了，就消失了，有一些却留在心里。后来，留在心里的便慢慢走到了纸上，变成了你们所看见的故事。
o带着山风味道的写作 不过，最初写的是什么样的故事呢？是一只白头翁的故事吧。我从没见过白头翁，这个故事真是好难。老师说，这是课后的命题作文，如果写不出来，就写别的吧。那么，究竟写什么好呢？
坐在院里，有毛毛虫从椿树上落下，有燕子匆匆回家，布谷鸟在歌唱……我像古代的渔翁，坐着，等着一条叫着“故事”的鱼朝我游来。终于，它来了。可是，它不是一条鱼，而是一朵蘑菇，是夏天的第一场雨后，我和弟弟采到的一朵绿豆菌。和它一起来的，还有一群蚂蚁，一只兔子。我的心激动起来。我看见雨中，一群蚂蚁躲在蘑菇下，可兔子却准备将蘑菇搬回家。
我的故事落在了纸上。它拥有了生命。虽然，呼吸微弱。可是，它是从我的心里流淌出，是从山林里来，带着山风的味道，有着最为纯净的质地。后来，这样的故事越来越多，它们的生命力也越来越强，我也越写越喜欢，并最终走上了写作这条美丽的路。
就这样，因那片生我养我的土地，因那些山林和野花、菜地和麦田、玉米和蘑菇，使得我一路行来有故事听，有故事读，有故事讲，有故事想。
还有，有故事写。

附:学生朗读廖小琴文章一篇。我是一只很笨的蜗牛廖小琴 我真正走上写作之路，是在2008年地震之后。
那年，我去医院看望受伤的孩子们。我不知如何安慰、鼓励他们，一切在灾难面前都显得苍白无力。我唯能做的就是为他们购买一些书籍、下载一些故事在MP3，然后轻轻放在他们的枕边。
我永远无法忘记那位父亲罹难的女童的目光，也永远记住她开口对我说的第一句话“这些书真好看。”
我没想到文字的力量如此巨大，丈字的光芒如此耀眼。我就这样毅然走上了为孩子们写作的路。直到今天，我都是多么庆幸能走上这条路。它虽然不乏艰辛、苦痛、焦灼，但更多的却是欢欣和喜悦，荆棘遍布，却又时时感到荣光。迄今为止，我还不知道世界上还有什么比行在这条路上更美好、更值得为之努力的。没有了！
不过，在这条路上，我只是一只很笨很笨的蜗牛。我的速度总是很慢很慢，写一篇文章之前，总要在心里先默默地和里面的人物相处一段时间，直到我确信了解、熟悉他们，并且对他们满怀深情后，才会让他们慢慢地走向笔端。写完后，我也习惯和他们“告别”。一年半载，才又和他们“见面”，修改、修改再修改，直到满意为止后，还习惯将其小声朗读一遍，力求最终的文字简洁、精炼、优美而干净，内容具有无限张力和质感，情节生动而能打动读者。
虽然只是一只蜗牛，但我多么喜欢爬行不同的路、探寻不一样的世界，总希望写出的每一个故事都有与众不同的特点，都能有着令人难以忘怀的容颜。为着这，我总会努力寻找独属于那个故事的魂，寻找到它独有的律动、韵味、气质和节奏，寻找到独属于它的色彩和情感。我不要它们面貌相似，也不要它们看上去像别人家的孩子，或是我曾有过的孩子。我希望它们每个都精彩而令人难忘。
但是，我也深知自己才情有限，唯能庆幸的是，我是如此欢喜着这条路，喜欢不停往前。喜欢看到这条路上一个个标杆、一座座山峰，当我朝着那些写得最好的作家仰望去时，我常常是屏住呼吸的。我因看见他们而幸福，也为自己正朝向他们而喜乐，我知道自己是可以一直、不断地向前他们走去的，是可以写得越来越好的。我相信，这个过程虽然漫长无比，但却值得我为之一生努力。
“在路上”将是我永远的写作状态，一路慢行，一路探索，一路审视，面朝未来，安安静静、从从容容地完成每一次创作，让每一部作品都能为读者摇曳出一个别样的世界，感受到书里书外的丰富和有趣。
慢慢爬行，不急不躁，不慌不忙，这样下去，尽管只是一只很笨很笨的蜗牛，但终有一天也会爬出一个属于自己的小小世界吧！
希望大家能和我一起期待。