• 学生：黄同学（来自于天津新东方鸿泰校区二年级语文好学班）
• 指导老师：泡泡语文老师姜淑文

一天，小猴子、变色龙、小白兔、小刺猬和小青蛙一起到森林里玩捉迷藏。小猴子捉，其他小动物藏。大家推选猴子作为去捉别人的小动物，是因为他是一个正直的小猴子，绝对不会偷看的，大家都相信他。小猴子悄悄蒙上了自己的眼睛，开始倒数30个数了。1、2、3....变色龙安安静静地爬到了大树上，因为大树和变色龙的颜色很相近，变色龙跳到大树里能很好地隐藏自己。小白兔一蹦一跳地跳到了一个云朵里，它跳到里面就好像隐形了一样。小刺猬马上把自己团成一个球滚到了一棵树干上，一下子就扎了进去，它觉得这里最安全。小青蛙蹑手蹑脚地跳到小河里，因为小猴子不会游泳，而它可以自由地在小河里游动。

小猴子数完了30个数，就去找大家了。他在小河里大喊：“小青蛙，你别藏了，我都看到你啦！你快出来吧！”然后，它又在两棵树上找到了小刺猬和变色龙，但始终没有找到小白兔和小刺猬。游戏结束了，大家玩得可开心了！

• 教师评语：这篇文章用拟人的修辞手法展现了小动物们捉迷藏的过程，通过想象小动物们捉迷藏时的动作，抓住了小动物们的特点来完成整篇文章。在写作时还加入了一定的语言描写，在二年级中是一篇不错的作文哦！
• 教学背景：该教师毕业于江南大学，获得教育学学士学位。主授小学语文，现在教授1-6年级语文班级。
• 授课校区：鸿泰校区、泛华校区
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